As Mídias na Educação - Moran

saleteinacio escreveu:Com certeza a construção do conhecimento de nossos esducandos não acontece somente no espaço escolar, ele já vem com uma bagagem muito grande de informações que adquiri no convivio social e, principalmente, pela facilidade de contato com os diversos recursos tecnológicos que caracterizam a sociedade em que estamos inseridos. E, a Escola, como parte integrante dessa sociedade deve absorver esses recursos canalizando-os para a busca de informações necessárias a construção do conhecimento.

marlenebcarlos escreveu:Sem dúvida, as tecnologias educam nossas crianças, porém temos que estar bem atentos e direcionar o trabalho. Apresentar o conhecimento das mídias e tecnologias.

proinfocrtetoo2009 escreveu:As Mídias na Educação - Moran


"A criança também é educada pela mídia, principalmente pela televisão. Aprende a informar-se, a conhecer - os outros, o mundo, a si mesmo - a sentir, a fantasiar, a relaxar, vendo, ouvindo, "tocando" as pessoas na tela, que lhe mostram como viver, ser feliz e infeliz, amar e odiar. A relação com a mídia eletrônica é prazerosa - ninguém obriga - é feita através da sedução, da emoção, da exploração sensorial, da narrativa - aprendemos vendo as estórias dos outros e as estórias que os outros nos contam.......A educação escolar precisa compreender e incorporar mais as novas linguagens, desvendar os seus códigos, dominar as possibilidades de expressão e as possíveis manipulações. É importante educar para usos democráticos, mais progressistas e participativos das tecnologias, que facilitem a evolução dos indivíduos. O poder público pode propiciar o acesso de todos os alunos às tecnologias de comunicação como uma forma paliativa, mas necessária de oferecer melhores oportunidades aos pobres, e também para contrabalançar o poder dos grupos empresariais e neutralizar tentativas ou projetos autoritários."

fonte:http://www.eca.usp.br/prof/moran/midias_educ.htm

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rudilunkes escreveu:

Realmente a mídia televisiva é muito poderosa, pois usa recursos diversos para atingir os seus fins. E a palavra chave é: SEDUÇÃO. Todos os sentidos são atingidos, bombardeados, para que o objetivo seja alcançado. Por isto, nós professores precisamos urgentemente buscar seduzir nosso aluno, utilizando recursos tecnológicos, pois o que seduzia o aluno do passado, hoje não lhe atrai. Desta forma, faz-se necessário que o professor se capacite urgentemente, pois temos que ser vanguarda no processo educacional. O mundo muda muito rapidamente, novas tecnologias, novos desejos, novos olhares e é preciso que estejamos antenados nisto tudo para que o processo de ensino-aprendizagem ocorra.

franciscadocarmo escreveu:

proinfocrtetoo2009 escreveu:As Mídias na Educação - Moran


"A criança também é educada pela mídia, principalmente pela televisão. Aprende a informar-se, a conhecer - os outros, o mundo, a si mesmo - a sentir, a fantasiar, a relaxar, vendo, ouvindo, "tocando" as pessoas na tela, que lhe mostram como viver, ser feliz e infeliz, amar e odiar. A relação com a mídia eletrônica é prazerosa - ninguém obriga - é feita através da sedução, da emoção, da exploração sensorial, da narrativa - aprendemos vendo as estórias dos outros e as estórias que os outros nos contam.......A educação escolar precisa compreender e incorporar mais as novas linguagens, desvendar os seus códigos, dominar as possibilidades de expressão e as possíveis manipulações. É importante educar para usos democráticos, mais progressistas e participativos das tecnologias, que facilitem a evolução dos indivíduos. O poder público pode propiciar o acesso de todos os alunos às tecnologias de comunicação como uma forma paliativa, mas necessária de oferecer melhores oportunidades aos pobres, e também para contrabalançar o poder dos grupos empresariais e neutralizar tentativas ou projetos autoritários."
Realmente, a televisão educa mais do que muitos pais, pois o número de crianças que ficam longe dos pais,educados por babas e pela televisão é grande (geração xuxa).E junto a isso podemos dizer que o mundo virtual é muito mais atrativo do que a realidade, para muitas crianças, dependendo da realidade social. E a escola também tem que lidar com mais esse desafio, como estimular uma criança a ler, ao invés de assistir um programa de sua preferência, se na maioria das vezes não tem alguem para orientá-lo, esclarecer o que é saudável, ou não.
fonte:http://www.eca.usp.br/prof/moran/midias_educ.htm

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Realmente o acesso a informática é importante para todos os seres humanos, principalmente para aquele que estão em idade escolar, pois é a fase em que o seu potencial de aprendizagem fica mais aflorado. Assim como outros potenciais, tais como a sexualidade, a curiosidade e outros.
Mas é importante satisfazer algumas necessidades básicas do ser humano antes de oferecer o acesso as tecnologias, tais como alimentação equilibrada, saúde, moradia, educação e outros.
Para o mundo moderno ou para a sociedade atual, não ter acesso as tecnologias é estar excluído deste grupo que tem acesso.
Sabemos que temos que percorrer um longo caminho até que todos possam ter acesso ou atender as suas necessidades básicas, dominar e ter o acesso as tecnologias existentes.

anadebona escreveu:Concordo que a mídia educa a criança, mas que essa escolha seja feita com conhecimento, dependendo da faixa etária, é necessário um adulto orienta-la, filtrar a programação, mas com certeza temos que evoluir muito em relação a todas as tecnologias que estão presentes na educação, para podermos entende-los, evitando muitos transtornos que acontecem.