As Mídias na Educação - Moran

marideisa escreveu:Quando pudermos seduzir nossos educandos para o aprendizado, mesmo que com um parcela ínfima do que faz a televisão , teremos excelentes resultados. Nem sempre aprender é prazeroso e trabalhar com esta variável é sempre o nosso desafio face a uma geração predominantemente hedonista. Outro aspecto do texto de Moran que é importante destacar como educadores de escolas públicas que somos, é o que trata da inserção das classes menos favorecidas no mundo das tecnologias. Não nos parece justo que escolas equipadas com laboratórios de alta qualidade, como as do estado do Paraná, não consigam oportunizar este acesso a seus educandos. Outro desafio!!!

Merediana Aparecida de Al escreveu:Atualmente qualquer segmento da sociedade está direto ou indiretamente ligado à tecnologia. Na educação não seria diferente, estamos passando por um período extremamente digital em nossas escolas. Esses avanços estão contribuindo muito em nossas práticas pedagógicas, professores e alunos estão descobrindo juntos esse novo processo.
A busca pelo conhecimento de algo que em parte é "novo" para todos, faz com que ambas as partes sintam-se instigados a aprender mais. Os avanços tecnológicos na educação estão proporcionando aulas diversificadas e interessantes, gerando um melhor desenvovimento de todos os envolvidos. javascript:emoticonp('')

Soeli Hermes escreveu:É certo que a midia influência e muito a vida das nossas crianças atualmente, de forma poditiva ou negativa, mas influência. A liberdade e a facilidade de acessar os recursos tecnológicos dispostos no mundo hoje, possibilitam a praticamente todas as crianças manusear estes recursos. Estes por si só permitem que nossos jovens sejam cada vez mais espertos e informados sobre tudo o que acontece no mundo, de forma cada vez mais precisa e rápida, neste sentido cabe aos profissionais da educação usufruir destes recursos em suas aulas para tornar as aulas mais atrativas e atualizadas.

proinfocrtetoo2009 escreveu:As Mídias na Educação - Moran


"A criança também é educada pela mídia, principalmente pela televisão. Aprende a informar-se, a conhecer - os outros, o mundo, a si mesmo - a sentir, a fantasiar, a relaxar, vendo, ouvindo, "tocando" as pessoas na tela, que lhe mostram como viver, ser feliz e infeliz, amar e odiar. A relação com a mídia eletrônica é prazerosa - ninguém obriga - é feita através da sedução, da emoção, da exploração sensorial, da narrativa - aprendemos vendo as estórias dos outros e as estórias que os outros nos contam.......A educação escolar precisa compreender e incorporar mais as novas linguagens, desvendar os seus códigos, dominar as possibilidades de expressão e as possíveis manipulações. É importante educar para usos democráticos, mais progressistas e participativos das tecnologias, que facilitem a evolução dos indivíduos. O poder público pode propiciar o acesso de todos os alunos às tecnologias de comunicação como uma forma paliativa, mas necessária de oferecer melhores oportunidades aos pobres, e também para contrabalançar o poder dos grupos empresariais e neutralizar tentativas ou projetos autoritários."

fonte:http://www.eca.usp.br/prof/moran/midias_educ.htm

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proinfocrtetoo2009 escreveu:As Mídias na Educação - Moran


"A criança também é educada pela mídia, principalmente pela televisão. Aprende a informar-se, a conhecer - os outros, o mundo, a si mesmo - a sentir, a fantasiar, a relaxar, vendo, ouvindo, "tocando" as pessoas na tela, que lhe mostram como viver, ser feliz e infeliz, amar e odiar. A relação com a mídia eletrônica é prazerosa - ninguém obriga - é feita através da sedução, da emoção, da exploração sensorial, da narrativa - aprendemos vendo as estórias dos outros e as estórias que os outros nos contam.......A educação escolar precisa compreender e incorporar mais as novas linguagens, desvendar os seus códigos, dominar as possibilidades de expressão e as possíveis manipulações. É importante educar para usos democráticos, mais progressistas e participativos das tecnologias, que facilitem a evolução dos indivíduos. O poder público pode propiciar o acesso de todos os alunos às tecnologias de comunicação como uma forma paliativa, mas necessária de oferecer melhores oportunidades aos pobres, e também para contrabalançar o poder dos grupos empresariais e neutralizar tentativas ou projetos autoritários."

fonte:http://www.eca.usp.br/prof/moran/midias_educ.htm

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mariadoege escreveu:"A criança também é educada pela mídia..."
A criança constrói o sentido do que vê, ouve com bases em suas experiências, necessidades e contextos sociais, pois ela ainda não possui o discernimento crítico necessário sobre o uso das mídias e fazer escolhas adequadas. Cabe ao adulto encaminhá-la para o uso pertinente de cada tipo de mídia.
A mídia televisiva tem como função informar e principalmente entreter e divertir e para isso se vale da comunicação visual com diversos recursos como a linguagem oral, as imagens, as cores, símbolos, sinais, etc, o que atrai e seduz as crianças de forma espetacular.
Então porque a escola praticamente privilegia a comunicação escrita para ensinar?

taniamabom escreveu:

proinfocrtetoo2009 escreveu:As Mídias na Educação - Moran


"A criança também é educada pela mídia, principalmente pela televisão. Aprende a informar-se, a conhecer - os outros, o mundo, a si mesmo - a sentir, a fantasiar, a relaxar, vendo, ouvindo, "tocando" as pessoas na tela, que lhe mostram como viver, ser feliz e infeliz, amar e odiar. A relação com a mídia eletrônica é prazerosa - ninguém obriga - é feita através da sedução, da emoção, da exploração sensorial, da narrativa - aprendemos vendo as estórias dos outros e as estórias que os outros nos contam.......A educação escolar precisa compreender e incorporar mais as novas linguagens, desvendar os seus códigos, dominar as possibilidades de expressão e as possíveis manipulações. É importante educar para usos democráticos, mais progressistas e participativos das tecnologias, que facilitem a evolução dos indivíduos. O poder público pode propiciar o acesso de todos os alunos às tecnologias de comunicação como uma forma paliativa, mas necessária de oferecer melhores oportunidades aos pobres, e também para contrabalançar o poder dos grupos empresariais e neutralizar tentativas ou projetos autoritários."

fonte:http://www.eca.usp.br/prof/moran/midias_educ.htm

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Acho importante o uso da mídia na educação das crianças , pois ela é um meio utilizado constantemente por elas. É necessário que pais e educadores selecionem programas adequados à faixa etária para uma melhor
aprendizagem e formação intelectual.

marlenebcarlos escreveu:Sem dúvida , as tecnologias educa nossas crianças, porém temos que estar bem atentos e direcionar o trabalho.Apresentar o conhecimento das mídias e tecnologias.

proinfocrtetoo2009 escreveu:As Mídias na Educação - Moran


"A criança também é educada pela mídia, principalmente pela televisão. Aprende a informar-se, a conhecer - os outros, o mundo, a si mesmo - a sentir, a fantasiar, a relaxar, vendo, ouvindo, "tocando" as pessoas na tela, que lhe mostram como viver, ser feliz e infeliz, amar e odiar. A relação com a mídia eletrônica é prazerosa - ninguém obriga - é feita através da sedução, da emoção, da exploração sensorial, da narrativa - aprendemos vendo as estórias dos outros e as estórias que os outros nos contam.......A educação escolar precisa compreender e incorporar mais as novas linguagens, desvendar os seus códigos, dominar as possibilidades de expressão e as possíveis manipulações. É importante educar para usos democráticos, mais progressistas e participativos das tecnologias, que facilitem a evolução dos indivíduos. O poder público pode propiciar o acesso de todos os alunos às tecnologias de comunicação como uma forma paliativa, mas necessária de oferecer melhores oportunidades aos pobres, e também para contrabalançar o poder dos grupos empresariais e neutralizar tentativas ou projetos autoritários."

fonte:http://www.eca.usp.br/prof/moran/midias_educ.htm

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marideisa escreveu:Quando pudermos seduzir nossos educandos para o aprendizado, mesmo com um percentual ínfimo do que faz a televisão , teremos excelentes resultados. Nem sempre aprender é prazeroso e trabalhar com esta variável é sempre o nosso desafio face a uma geração predominantemente hedonista. Outro aspecto do texto de Moran que é importante destacar, como educadores de escolas públicas que somos, é o que trata da inserção das classes menos favorecidas no mundo das tecnologias. Não nos parece justo que escolas equipadas com laboratórios de alta qualidade, como as do estado do Paraná, não consigam oportunizar este acesso a seus educandos. Outro desafio!!!

taniamabom escreveu:

marlenebcarlos escreveu:Sem dúvida , as tecnologias educa nossas crianças, porém temos que estar bem atentos e direcionar o trabalho.Apresentar o conhecimento das mídias e tecnologias.

Concordo com a sua opiniaõ, pois precisamos que nossas crianças e jovens saibam diferenciar e selecionar programas que acrescentem o saber.

rudilunkes escreveu:

Realmente a mídia televisiva é muito poderosa, pois usa recursos diversos para atingir os seus fins. E a palavra chave é: SEDUÇÃO. Todos os sentidos são atingidos, bombardeados, para que o objetivo seja alcançado. Por isto, nós professores precisamos urgentemente buscar seduzir nosso aluno, utilizando recursos tecnológicos, pois o que seduzia o aluno do passado, hoje não lhe atrai. Desta forma, faz-se necessário que o professor se capacite urgentemente, pois temos que ser vanguarda no processo educacional. O mundo muda muito rapidamente, novas tecnologias, novos desejos, novos olhares e é preciso que estejamos antenados nisto tudo para que o processo de ensino-aprendizagem ocorra.