Re: Informática na Educação - Valente

adeprofessor Qui Out 22, 2009 1:16 pm

delazirars escreveu:Até bem pouco tempo , o computador era "privilégio " de poucas pessoas . Atualmente , nossas escolas possuem este veículo , muito importante , se bem utilizado . É necessário que o educador saiba organizar seus conteúdos de forma crítica , levando os alunos a sentirem interesse pelas aulas . Mas , para que isso ocorra é importante que o professor tenha muito domínio e saiba conduzir suas aulas . Utilizar-se de diversas estratégias é fundamental , para que aconteça a aprendizagem.

Penso também professora que a estrutura das escolas encontra-se aquém das nossas necessidades, para que aconteça uma intervenção maior das mídias, especificamente do computador nas mudanças no ensino teremos que passar por muitas intervenções do Estado; porém, acredito que estamos caminhando para isso e o que estava tão longe já nos é realidade.

adeprofessor Qui Out 22, 2009 1:33 pm

soniasette escreveu:As escolas estão informatizadas,mas nem todos os professores estão preparados para utilizá-las. O tempo que dispomos para aprender a lidar com as novas tecnologias é restrito. Precisamos de mais cursos de aperfeiçoamento só assim poderemos ter alunos mais aptos para enfrentar a competição de um mundo globalizado.

Percebo neste momento Professora que nem todos os professores estão "preparados" para a utilização desta ferramenta de apoio ao ensino, vejo muita resistência ainda de muitos professores e que se houver uma percepção total desta realidade, nosso caminho para a busca da excelência, qualidade em educação, tornar-se-á muito prolongado. Precisamos sim de mais capacitação, de melhorias nas estruturas das escolas mas, principalmente, conscientização dos profissionais que o caminho é esse e não temos como desviá-lo, pois a tecnologia já está empregnada no nosso aluno que é o produto do nosso trabalho.

reginacrv2 Qui Out 22, 2009 8:57 pm

delazirars escreveu:Até bem pouco tempo , o computador era "privilégio " de poucas pessoas . Atualmente , nossas escolas possuem este veículo , muito importante , se bem utilizado . É necessário que o educador saiba organizar seus conteúdos de forma crítica , levando os alunos a sentirem interesse pelas aulas . Mas , para que isso ocorra é importante que o professor tenha muito domínio e saiba conduzir suas aulas . Utilizar-se de diversas estratégias é fundamental , para que aconteça a aprendizagem.

Realmente a tecnologia veio em passo bastante acelerado, é importante e necessário o uso desta para o preparo e até a aplicação das aulas pelo professor, porém, nem todos estão preparados, (me incluo neste grupo) pois temos muitas dificuldades no manuseio deste veículo. Neutral

reginacrv2 Qui Out 22, 2009 9:08 pm

lucilenefrasson escreveu:Concordo com o texto. Pois em pleno sédulo XXI é muito importante que nós professores sentimos insegurança quando o assunto é informática. Mas, a tecnologia esta aí mudando muito rápido e é preciso se informatizar. Apesar dos professores ainda estar muito inseguro. Mas vale o empenho e esforço de cada em buscar meios para melhorar seus conhecimentos.

Esta insegurança é muito complicada, tenho sentido isto cada vez que tenho que mexer com este aparelho. Mas não vou desistir, pois, já descobri que não faltará pessoas para ajudar. Boa vontade eu tenho, "estou tomando gosto". sunny

Maximiliano Sex Out 23, 2009 3:45 pm

delazirars escreveu:Até bem pouco tempo , o computador era "privilégio " de poucas pessoas .
Atualmente , nossas escolas possuem este veículo , muito importante , se bem utilizado . É necessário que o educador saiba organizar seus conteúdos de forma crítica , levando os alunos a sentirem interesse pelas aulas . Mas , para que isso ocorra é importante que o professor tenha muito domínio e saiba conduzir suas aulas . Utilizar-se de diversas estratégias é fundamental , para que aconteça a aprendizagem.

Olá Delazir!
Percebo que quando o professor usa as mídias, como o laboratório de informática ou a TV Multimídia, essa ação já causa uma certa curiosidade para os alunos. Preparar uma aula dinâmica e vista como "diferente" não é tarefa fácil! É preciso muita pesquisa, dedicação, elaborar estratégias para a condução dos trabalhos e importantíssimo, uma forma de "avaliação", para que se tenha um parâmetro do desenvolvimento do trabalho.

Maximiliano Sex Out 23, 2009 4:11 pm

lucilenefrasson escreveu:
maristelarubertspessatto escreveu:Sem dúvida o computador apresenta informações importantes que podem auxiliar no processo ensino aprendizagem,mas primeiro, demanda o domínio da informática pelo professor,para depois pensar na sua prática de ensinar e aprender.Estamos engatinhando nesse processo,as informações são muitas,mas ...pouco conhecimento.Acredito que é questão de tempo, precisamos nos familiarizar mais com todos esse avanços.
Concordo com você, primeiro é preciso estarmos bem seguros sobre o que vamos trabalhar para depois aplicar aos nossos alunos, pois as informações mudam muito rápido a cada instante. Mas seria importante que outros cursos como este, estivesse a disposição mais vezes para melhorar nossos conhecimentos teconológicos.

Olá Maristela e Lucilene!
Da mesma forma que nos sentíamos inseguros ao "pisarmos" pela primeira vez na sala de aula, recém formados na Universidade, é lecionarmos utilizando o laboratório de informática na mesma situação! Iremos nos deparar com as situações mais adversas. Teremos segurança a partir do momento que estudarmos, praticarmos, familiarizando-nos com o conteúdo, no caso específico, com as mídias. É uma caminhada, o primeiro passo já está dado. Aprendemos com nossos erros e ficamos melhores a cada dia!

delazirars Sex Out 23, 2009 10:34 pm

Olá professora sucileiva???
A internet é um meio de comunicação , que já faz parte da rotina da maioria das pessoas. Apesar dos riscos oferecidos, é também um instrumento que permite aproximar diferentes culturas.
"Quando bem orientadas por um adulto,essas ferramentas funcionam como meio de socialização e podem tornar formas saudáveis de amizade e aprendizagem," explica a diretora pedagógica, MARIA DE LOURDES GOMES...

Um grande abraço e muito sucesso em sua prática...

delazirars Sex Out 23, 2009 10:37 pm

delazirars escreveu:Olá professora sucileiva???
A internet é um meio de comunicação , que já faz parte da rotina da maioria das pessoas. Apesar dos riscos oferecidos, é também um instrumento que permite aproximar diferentes culturas.
"Quando bem orientadas por um adulto,essas ferramentas funcionam como meio de socialização e podem tornar formas saudáveis de amizade e aprendizagem," explica a diretora pedagógica, MARIA DE LOURDES GOMES...

Um grande abraço e muito sucesso em sua prática...

delazirars Sex Out 23, 2009 10:58 pm

soniasette escreveu:As escolas estão informatizadas,mas nem todos os professores estão preparados para utilizá-las. O tempo que dispomos para aprender a lidar com as novas tecnologias é restrito. Precisamos de mais cursos de aperfeiçoamento só assim poderemos ter alunos mais aptos para enfrentar a competição de um mundo globalizado.

Os computadores fazem parte da vida de nossos educandos . Para o bem ou para o mal, as transformações são inevitáveis . Nós educadores temos uma tarefa muito difícil , instrumentaliza-los para que os tornem críticos e conhecedores desse mundo cheio de informações...

SONIA MUITO SUCESSO EM SUA PRÁTICA... Laughing

delazirars Sex Out 23, 2009 11:20 pm

adeprofessor escreveu:Quando o autor fala que "usar o computador com a finalidade de auxiliar o processo de ensino, requer uma análise cuidadosa do que significa ensinar e aprender, demanda rever a prática e a formação do professor para esse novo contexto, bem como mudanças no currículo e na própria estrutura da escola."Disponível em: <http://www.nte-jgs.rct-sc.br/valente.htm> Acesso em: 21 de outubro de 2009.
Frisa muito bem a necessidade das capacitações pessoais e do alto investimento que deverá ser feito na estrutura das escolas; ou seja, nós educadores teremos um longo caminho de aprendizagem a ser percorrido e ainda muita resistência por parte de muitos, os nossos alunos estão dominando mais rapidamente os sistemas, pois o computador faz parte da sua vida, nossas escolas não oferecem estrutura para a adesão imediata de tanta tecnologia e informação. Vejo aqui uma antecipação de como deverá acontecer a mudança do ensino, com mais tecnologia e qualidade; porém vejo também, muitos aspectos que se contrapoem a isso e que a falta ou má aplicação dos recursos para tal será o predominante.

lOgo, o professor precisa reconhecer que as informações se renovam em alta velocidade e estão disponíveis em fontes diversas e nós educadores temos acesso a algumas fontes , e os alunos a outras, ambos devem negociar para organizar esse momento em que diferentes fontes se aglutinam e priorizar o que se relaciona aos objetivos da atividade de ensino...
MUITO SUCESSO EM SUA PRÁTICA...

maristelarubertspessatto Seg Out 26, 2009 3:39 am

delazirars escreveu:
soniasette escreveu:As escolas estão informatizadas,mas nem todos os professores estão preparados para utilizá-las. O tempo que dispomos para aprender a lidar com as novas tecnologias é restrito. Precisamos de mais cursos de aperfeiçoamento só assim poderemos ter alunos mais aptos para enfrentar a competição de um mundo globalizado.
concordo com voce quando diz que precisamos de mais capacitaçoes.Não é facil para o professor,aprender e ensinar ao mesmo tempo,muitas vezes percebo a vontade de fazer uma aula diferente usando toda essa tecnologia,mas pela falta de domínio,acaba sendo uma aula tradicional,sem muito sucesso na aprendizagem,mas tenho certeza que é uma questão de tempo,logo chegaremos lá.Sucesso pra voce.

Os computadores fazem parte da vida de nossos educandos . Para o bem ou para o mal, as transformações são inevitáveis . Nós educadores temos uma tarefa muito difícil , instrumentaliza-los para que os tornem críticos e conhecedores desse mundo cheio de informações...

SONIA MUITO SUCESSO EM SUA PRÁTICA...

maristelarubertspessatto Seg Out 26, 2009 4:02 am

delazirars escreveu:
adeprofessor escreveu:Quando o autor fala que "usar o computador com a finalidade de auxiliar o processo de ensino, requer uma análise cuidadosa do que significa ensinar e aprender, demanda rever a prática e a formação do professor para esse novo contexto, bem como mudanças no currículo e na própria estrutura da escola."Disponível em: <http://www.nte-jgs.rct-sc.br/valente.htm> Acesso em: 21 de outubro de 2009.
Frisa muito bem a necessidade das capacitações pessoais e do alto investimento que deverá ser feito na estrutura das escolas; ou seja, nós educadores teremos um longo caminho de aprendizagem a ser percorrido e ainda muita resistência por parte de muitos, os nossos alunos estão dominando mais rapidamente os sistemas, pois o computador faz parte da sua vida, nossas escolas não oferecem estrutura para a adesão imediata de tanta tecnologia e informação. Vejo aqui uma antecipação de como deverá acontecer a mudança do ensino, com mais tecnologia e qualidade; porém vejo também, muitos aspectos que se contrapoem a isso e que a falta ou má aplicação dos recursos para tal será o predominante.

lOgo, o professor precisa reconhecer que as informações se renovam em alta velocidade e estão disponíveis em fontes diversas e nós educadores temos acesso a algumas fontes , e os alunos a outras, ambos devem negociar para organizar esse momento em que diferentes fontes se aglutinam e priorizar o que se relaciona aos objetivos da atividade de ensino...
MUITO SUCESSO EM SUA PRÁTICA...

A capacitação dos professores é imprescindivel nesse processo,ele precisa querer aprender para poder inovar sua prática,sabemos da grande resistecia. de muitos em buscar esses conhecimentos,se queremos uma educação de qualidade não podemos ignorar essa necessidade.

maristelarubertspessatto Seg Out 26, 2009 4:14 am

reginacrv2 escreveu:
lucilenefrasson escreveu:Concordo com o texto. Pois em pleno sédulo XXI é muito importante que nós professores sentimos insegurança quando o assunto é informática. Mas, a tecnologia esta aí mudando muito rápido e é preciso se informatizar. Apesar dos professores ainda estar muito inseguro. Mas vale o empenho e esforço de cada em buscar meios para melhorar seus conhecimentos.

Esta insegurança é muito complicada, tenho sentido isto cada vez que tenho que mexer com este aparelho. Mas não vou desistir, pois, já descobri que não faltará pessoas para ajudar. Boa vontade eu tenho, "estou tomando gosto".

A insegurança só será superada com o erro,´so vamos aprender fazendo,errando,refazendo,infelizmente temos que aprender e ensinar ao memo tempo.Mas tudo é valido,o que não podemos é nos acomodar.

marinarodrigues Seg Out 26, 2009 9:35 pm

claricesoder escreveu:Temos sempre que lembrar que o educando não tem somente o computador da escola como fonte de conhecimento, ele tem acesso as mais diferentes mídias e é nosso dever, como educadores, buscar e proporcionar novos conhecimentos a esses educandos que estão chegando na escola hoje. É preciso repensar a escola como um todo, e não somente inserir novas ferramentas no seu ambiente. O professor precisa estar atento e aceitar as mudanças, utilizando-se das ferramentas que a tecnologia oferece.

Professora Clarice, concordo que o educador tem que estar cada vez mais atento e preparado ,indo em busca de ferramentas que a tecnologia dispõe para facilitar o conhecimento interligando o pedagógico e o tecnológico.O educando tem sede do saber tecnológico, assim sendo , educador e educando podem viajar pelo universo da aprendizagem, conhecer o mundo, sem sair do lugar.

clar.fer Ter Out 27, 2009 2:32 am

vilma wons escreveu:As novas tecnologias na educação levam a uma série de questionamentos. Um deles é como ensinar, como fazer uso das mesmas para que se consiga aproveitamento favorável e não se torne mais um motivo de frustração, tanto para professor quanto para aluno.Uma resposta positiva será dada a partir do domínio que o professor terá ou tem de conhecimento das mesmas e de sua capacidade de conduzir suas práticas valendo-se desses recursos.A preparação do conteúdo adaptado a mídia , é que trará um saldo positivo aos objetivos propostos, prazer para quem ensina e satisfação para quem busca a aprendizagem.

Professora Wilma,
As novas tecnologias despertam nos alunos um fascínio e um encantamento que os seduz. Mas é uma grande verdade: precisamos ter conhecimento para saber usar estas ferramentas para criar novas formas de ensinar e aprender.
“Precisamos, em consequência, estabelecer pontes efetivas entre educadores e meios de comunicação. Educar os educadores para que, junto com os seus alunos, compreendam melhor o fascinante processo de troca, de informação-ocultamento-sedução, os códigos polivalentes e suas mensagens. Educar para compreender melhor seu significado dentro da nossa sociedade, para ajudar na sua democratização, onde cada pessoa possa exercer integralmente a sua cidadania.” José Manuel Moran
Disponível em:< http://www.eca.usp.br/prof/moran/midias_educ.htm> Acesso em 23 out 2009

clar.fer Ter Out 27, 2009 2:48 am

Ariane kunde escreveu:Podemos compreender que a mudança está acontecendo em nosso meio, mas isso não significa que todos os profissionais da educação estejam aptos à essa mudança; a tecnologia é um novo meio, um novo modo de ser a ser trabalhado, a ser apresentado aos alunos. Mas para isso, todos nós professores devemos ter uma capacitação para isso; pois de que adianta, para quem não tem ou nunca teve contato com esse tipo de tecnologia? utilizando de um exemplo um pouco grotesco, é a mesma forma de "você dar a vaca, mas não ensinar a tirar o leite", de que adianta ter a vaca então !.

Ariane,
Sua afirmação retrata a realidade educacional, neste momento, da caminhada dos educadores em relação ao dominio da tecnologia. O tempo fará com que aqueles que ainda não dominam as ferramentas que a tecnologia proporciona sinta necessidade de usá-las. É a necessidade que faz com que os educadores busquem aprender mais para utilizar-se da informática e das mídias. Quanto mais ele aprender, mais fascinado ficará com a gama de possibilidade de recriar novas formas de ensinar, mas que, consequentemente, o fará aprender também.

vilma wons Ter Out 27, 2009 3:53 am

delazirars escreveu:Até bem pouco tempo , o computador era "privilégio " de poucas pessoas . Atualmente , nossas escolas possuem este veículo , muito importante , se bem utilizado . É necessário que o educador saiba organizar seus conteúdos de forma crítica , levando os alunos a sentirem interesse pelas aulas . Mas , para que isso ocorra é importante que o professor tenha muito domínio e saiba conduzir suas aulas . Utilizar-se de diversas estratégias é fundamental , para que aconteça a aprendizagem.

Internet e Educação

“A Internet é muito mais que um mero instrumento. Além de um dispositivo, ela representa um modo diferente de efetivar a comunicação e o processamento social da informação”. Esta observação é feita por Arnaud Soares Júnior, professor do mestrado em educação e tecnologia da Universidade Estadual da Bahia e autor do livro “Tecnologias Inteligentes e Educação: currículo hipertextual”.

De acordo com o educador, neste panorama de efetiva transformação, o uso da Internet não representa grande desafio para que os professores aprendam a sua utilização, porque suas funções mais sofisticadas são acionadas até mesmo por intuição. Isso por causa da expressão “interface amigável”, que viabiliza o manuseio rápido e fácil.

“Para acessar a Internet não se requer nenhum grau mais elevado de operação mental. Mas, discriminar suas características tecnológicas, sua lógica de funcionamento, e sua natureza comunicativa e informacional, de modo crítico, criativo e politicamente engajado, requer um processo de formação mais abrangente e conseqüente. Tal não poderá ser feito, por exemplo, pelos cursos relâmpagos de informática, nem pelos treinamentos em informática básica”, analisa o professor.

Já no que diz respeito a utilizar a internet como meio para atrair a atenção dos estudantes, Arnaud salienta que não basta prender a atenção dos estudantes com a tecnologia, porque isto já acontece naturalmente, em virtude das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) exercerem fascínio nas novas gerações.

“A questão mais importante é como garantir uma educação de qualidade com a utilização das TICs e como definir sua utilização mais pertinente em cada contexto de formação. Para tanto devem ser consideradas as condições e as necessidades inerentes a cada contexto, além das novas tensões sociais que aí se refletem em função do crescente processo de globalização”, explica Arnaud Soares.

Para finalizar, o pedagogo menciona que diferente do que muitas pessoas acreditam, a Internet não é só uma rede meramente técnica e digital. “A Internet dever vista pelos educadores como uma rede de comunicação, de cultura, de socialização e sociabilidade. Ela está relacionada aos interesses políticos e mercadológicos, além de sua dinâmica estar submetida aos efeitos dos desejos e de representações sociais”, conclui Arnaud.

soniasette Ter Out 27, 2009 1:33 pm

Olá,Delazir!
De fato,as tecnologias de uma maneira ou outra estão presentes no nosso dia-a-dia. Portanto é necesssário saber usá-las corretamente para obtenhamos o objetivo esperado. Para isso temos que trabalhar de maneira que desperte cada dia mais o interesse por parte dos educado

res e educandos.

marinarodrigues Ter Out 27, 2009 2:22 pm

claricesoder escreveu:Temos sempre que lembrar que o educando não tem somente o computador da escola como fonte de conhecimento, ele tem acesso as mais diferentes mídias e é nosso dever, como educadores, buscar e proporcionar novos conhecimentos a esses educandos que estão chegando na escola hoje. É preciso repensar a escola como um todo, e não somente inserir novas ferramentas no seu ambiente. O professor precisa estar atento e aceitar as mudanças, utilizando-se das ferramentas que a tecnologia oferece.

Professora Clarice, concordo que o educador tem que estar cada vez mais atento e preparado ,indo em busca de ferramentas que a tecnologia dispõe para facilitar o conhecimento interligando o pedagógico e o tecnológico.O educando tem sede do saber tecnológico, assim sendo , educador e educando podem viajar pelo universo da aprendizagem, conhecer o mundo, sem sair do lugar.

marinarodrigues Ter Out 27, 2009 2:46 pm

claudiaradiguieri escreveu:Atualmente nossas escolas são privilegiadas com o laboratório de informática. Cada educador pode organizar sua aula de forma criativa, fazendo com que o aluno tenha um maior interesse em participar. Acredito que todo profissional deve utilizá-la como meio para melhorar a qualidade do ensino, pois o contato com essa tecnologia amplia o horizonte dos educandos. Porém, o professor deve ter domínio para poder utilizá-lá.

Realmente professora, a maioria das escolas estão equipadas com laboratório de informática, mas o professor foi deixado meio que a deriva, inseguro quanto o uso das ferramentas. Vejo qua agora começa a mudar , capacitaçãoes estão sendo ofertadas, como o proinfo2009 entre outros, onde o professor tem a oportunidade de se inteirar mais com o uso da tecnologia melhorando a qualidade do ensino.

soniasette Ter Out 27, 2009 9:46 pm

Olá Claudia!!!
Concordo que realmente possuiem laboratórios de informática, porém é necessário pessoas capacitadas para auxiliar o professor durante as aulas no laboratório e ter uma manutenção periódica, já que em algumas escolas não funciona a internet de forma eficaz, algumas ilhas apresentam problemas de funcionamente, das quais as pessoas responsáveis na escola não consegue arrumar. sendo necessário além de capacitações para os professores, uma vistoria constante dos técnicos aos laboratorios. bounce

claudiaradiguieri Ter Out 27, 2009 11:24 pm

delazirars escreveu:Até bem pouco tempo , o computador era "privilégio " de poucas pessoas . Atualmente , nossas escolas possuem este veículo , muito importante , se bem utilizado . É necessário que o educador saiba organizar seus conteúdos de forma crítica , levando os alunos a sentirem interesse pelas aulas . Mas , para que isso ocorra é importante que o professor tenha muito domínio e saiba conduzir suas aulas . Utilizar-se de diversas estratégias é fundamental , para que aconteça a aprendizagem.

Olá irmã!

O professor é a peça fundamental para garantir a inserção das novas tecnologias, assim como a utilização adequada do computador. Infelizmente, a preocupação maior tem sido os investimentos na aquisição de computadores e equipamentos e, sabe-se que muitos educadores ainda não estão preparados para esta mudança. No entanto, percebe-se que os alunos tem muita facilidade e domínio para lidar com esta ferramenta. Assim o poder e domínio da informação não está apenas nas mãos do professor, pois os alunos conquistam espaços cada vez maiores no processo de negociação na sala de aula.

Ariane kunde Ter Out 27, 2009 11:54 pm

delazirars escreveu:Até bem pouco tempo , o computador era "privilégio " de poucas pessoas . Atualmente , nossas escolas possuem este veículo , muito importante , se bem utilizado . É necessário que o educador saiba organizar seus conteúdos de forma crítica , levando os alunos a sentirem interesse pelas aulas . Mas , para que isso ocorra é importante que o professor tenha muito domínio e saiba conduzir suas aulas . Utilizar-se de diversas estratégias é fundamental , para que aconteça a aprendizagem.

Olá Professora, realmente o computador tem sido um veículo norteador dentro da escola, e com o tempo todos terão, capacidade e praticidade para poder usufruir dos seus benefícios, ele está sendo utilizado cada vez mais pelos professores e alunos, e basta um determinado tempo para que o mesmo, passe a ser o dia a dia dos professores, pois com a prática, tudo fica mais fácil.

Ariane kunde Qua Out 28, 2009 12:04 am

adeprofessor escreveu:
soniasette escreveu:As escolas estão informatizadas,mas nem todos os professores estão preparados para utilizá-las. O tempo que dispomos para aprender a lidar com as novas tecnologias é restrito. Precisamos de mais cursos de aperfeiçoamento só assim poderemos ter alunos mais aptos para enfrentar a competição de um mundo globalizado.
Percebo neste momento Professora que nem todos os professores estão "preparados" para a utilização desta ferramenta de apoio ao ensino, vejo muita resistência ainda de muitos professores e que se houver uma percepção total desta realidade, nosso caminho para a busca da excelência, qualidade em educação, tornar-se-á muito prolongado. Precisamos sim de mais capacitação, de melhorias nas estruturas das escolas mas, principalmente, conscientização dos profissionais que o caminho é esse e não temos como desviá-lo, pois a tecnologia já está empregnada no nosso aluno que é o produto do nosso trabalho.

Olá professoras...
As oportunidades para aprendermos sobre a tecnologia do computador estão acontecendo, e com calma, prática, tudo ficará mais simples... mais fácil, não somente para nós, como para nossos alunos. O maior problema, são os professores que não querem aprender, que acham que isso é complicado demais, esses profissionais deveriam ter uma oportunidade, sem que eles soubessem que isso ia acontecer, para que eles aprendam que existem coisas simples, que não são complicadas, que todos somos capazes de fazer.
um grande abraço

lucilenefrasson Qua Out 28, 2009 12:56 am

delazirars escreveu:Até bem pouco tempo , o computador era "privilégio " de poucas pessoas . Atualmente , nossas escolas possuem este veículo , muito importante , se bem utilizado . É necessário que o educador saiba organizar seus conteúdos de forma crítica , levando os alunos a sentirem interesse pelas aulas . Mas , para que isso ocorra é importante que o professor tenha muito domínio e saiba conduzir suas aulas . Utilizar-se de diversas estratégias é fundamental , para que aconteça a aprendizagem.

Olá colega, é muito importante que nós professores tenhamos coragem de enfrentar as dificuldades, pois não é tão simples assim trabalharmos com informática com nossos alunos. É necessário ter domínio do conteúdo a ser aplicado. Por isso devemos correr atras de novos conhecimentos e não desistir, pois sempre tem alguém para nos socorrer.

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