Análise do vídeo "Medieval Help-Desk"

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Mensagem  anadebona em Sex Maio 15, 2009 8:39 pm

saleteinacio escreveu:Muito interessante a polemica levantada na produção desse vídeo. Não nos damos conta, mas essa postura frente ao novo, ao desconhecido, é uma realidade e característica presente na reação humana quando lhe é apresentado algo que ainda não conhece. O novo sempre assusta e, muitas vezes, é mais fácil tentar elencar pontos negativos na tentativa de desaprová-lo que buscar desmistificá-lo afim de perceber sua positividade. Na área da educação estamos vivenciando algo semellhante quando se refere a inclusão das novas tecnologias em nosso ambiente de trabalho. É momento de mudanças e o processo de desenvolvimento tecnológico veio dar respaldo a prática pedagógica frente as necessidades da realidade em que estamos inseridos. Portanto, os profissionais da educação devem se apropriar desses instrumentos e, por meio de seu uso, fazer com que o processo ensino-aprendizagem se diferencie de outros tempos e dê uma característica própria no que diz respeito a busca e construção do conhecimento na atualidade. sunny

Concordo Salete, que para podermos inovar a nossa prática pedagógica, temos de desmitificar a técnologia. Pois para o aluno isso já faz parte do seu cotidiano.
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Mensagem  claudianeguttler em Sex Maio 15, 2009 8:40 pm

sueli escreveu:
Sobre esse vídeo, nada é além da nossa realidade, o fechamento para o novo ou talvez o medo de nâo conseguir, nem queremos tentar novas descobertas. Sabemos que nossos alunos estâo a todo pique em novas tecnologias e eles nâo têm medo de errar, por isso tem mais facilidade de adaptação as novas tecnologias. Sad

Olà, não desanime...
é fato verídico que o jovem não tem medo de errar, tem um certo espírito aventureiro que o permite tentar e testar muitas coisas sem as necessárias e cabíveis cobranças que recaem sobre o adulto, e por este motivo, acredito, que seja mais fácil para ele a adaptação, assim como eles são novos, também estão predispostos a inserir-se com maior facilidade as novidades. E como é tipico da juventude, tudo que é novo, para eles é algo interessantíssimo. E além de tudo o educando tem um tempo disponível para essas tecnologias as quais o professor não tem.
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Mensagem  elenir em Sex Maio 15, 2009 8:40 pm

Fran escreveu:O video nos mostra o quanto inseguros somos com relação as metodologias interligadas com a tecnologia, não conseguimos dar um passo sem pedir ajuda a alguém que saiba um pouco mais sobre o assunto.
O ser humano, mostra medo de tudo o que é novo para ele, desafios são lançados para corrermos atrás da solução do problema levantado e com essa solução, a contribuição para aumentar os nossos conhecimentos em determinada situação.
Devemos nos reciclar, pedir ajuda e aprender também com nossos alunos, pois muitas vezes eles conhecem muito sobre tecnologia podendo nos ensinar coisas, vistas depois como simples tarefas.

Fran! Vejo também que é uma questão de sobrevivência. E, Interragir com o adolescente ou criança é muito gratificante, e essa é nossa realidade. Concordo com a reciclagem para que possamos melhor interragir. I love you
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Mensagem  Salete Polonia Borilli em Sex Maio 15, 2009 8:41 pm

Fabiana escreveu:O vídeo é claro em demonstrar o medo pelo "novo". Para muitos de nós professores, ainda é difícil trabalhar com as novas tecnologias. Precisamos estar abertos às mudanças, procurar informações, correr atrás, pois para nossos alunos a tecnologia já faz parte do seu dia a dia e nossas aulas precisam ser adequadas a essa realidade.

Fabiana, muito pertinente sua colocação, pois o ensino deve ser ativo, neste aspecto Pinheiro e Gonçalves (2001), ressalta que o professor deve atuar como incentivador e orientador da aprendizagem, favorecendo a participação dos alunos. É estimulado a observar, experimentar, criar e executar, desenvolvendo desta forma capacidade crítica e reflexiva.
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Mensagem  Fran em Sex Maio 15, 2009 8:43 pm

Fabiana escreveu:O vídeo é claro em demonstrar o medo pelo "novo". Para muitos de nós professores, ainda é difícil trabalhar com as novas tecnologias. Precisamos estar abertos às mudanças, procurar informações, correr atrás, pois para nossos alunos a tecnologia já faz parte do seu dia a dia e nossas aulas precisam ser adequadas a essa realidade.

Concordo com você Fabiana, o medo daquilo que é novo habita o ser humano desde sempre e o buscar informações para gerar conhecimentos sobre novos métodos tecnológicos também deixa nós professores inseguros frente a uma turma de "experts" em tecnologia como se mostram nossos alunos hoje.
A saída é aprendermos com eles.
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Mensagem  Luis Baldissera em Sex Maio 15, 2009 8:46 pm

Salete Polonia Borilli escreveu:O vídeo ilustra a importância da metodologia no processo de ensino aprendizagem, pois para haver aprendizagem é preciso que locutor e receptor esteja em sintonia. Portanto com o uso de novas tecnologias precisa-se compreender melhor o papel dos atores do processo educativo; e especialmente os professores, que passam a ter postura de orientadores ou facilitadores pedagógicos e preocupam-se em prover ambientes e ferramentas que ajudem os alunos a interpretar as múltiplas perspectivas de análise do mundo real, o que possibilita a construção de suas próprias perspectivas (Jonassen, 1999; Wolff, 2001).

Olá Salete o vídeo retrata sim a importância de haver um método no processo de ensino aprendizagem e o vídeo salienta as dúvidas do uso de uma tecnologia nova, e ressalta a importância do educador.
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Mensagem  claudio em Sex Maio 15, 2009 8:46 pm

sueli escreveu:
Sobre esse vídeo, nada é além da nossa realidade, o fechamento para o novo ou talvez o medo de nâo conseguir, nem queremos tentar novas descobertas. Sabemos que nossos alunos estâo a todo pique em novas tecnologias e eles nâo têm medo de errar, por isso tem mais facilidade de adaptação as novas tecnologias. Sad
concordo com voce, acrescento que os professores para perderem o medo tem que aprender e praticar sempre. Nossos alunos não tem medo pois eles não tem o mesmo nível de responsabilidade que nós temos. Para eles perder informações por mais importantes que são "não dá nada".
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Mensagem  Rosane em Sex Maio 15, 2009 8:46 pm

selmasoa escreveu:Quando cria-se a necessidade de mudança, o professor precisa ir em busca do conhecimento necessário para dominar os obstáculos ao seu redor, estes desafios devem ser superados um a um. Assim, precisa aprender a lidar com as novas tecnologias que estão disponivel hoje no seu cotidiano, preservando seu conhecimento acadêmico.

Concordo com a colega, pois tudo depende da nossa curiosidade, curiosidade está é estar preparada para os novos desafios, como enfrentar as novas tecnologias que se encontram no nosso cotidiano do dia a dia.
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Mensagem  elietep em Sex Maio 15, 2009 8:47 pm

Assistindo o video, percebi o quanto me identifiquei com ele. O medo do novo, a insegurança de tocar,mexer e assim de explorar. Para trabalha-mos com nossos alunos temos que estar preparados, pois eles não tem a insegurança que nós temos, se tiverem digitando e perde tudo, não faz mal, começa tudo novamente.
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Mensagem  Salete Polonia Borilli em Sex Maio 15, 2009 8:47 pm

Marilia escreveu:O vídeo mostra que mesmo coisas relativamente simples causam uma certa apreensão no início; por isso é necessário ter disposição para encarar o novo. Hoje muitos profissionais da educação temem encarar as novas tecnologias, preferem continuar com um ensino mais tradicional e veem o computador como um inimigo e não como um aliado. Precisamos mudar essa impressão. A tecnologia pode contribuir para uma aula mais criatica e dinâmica. Além disso, favorece uma maior participação do estudante no processo de aprendizagem. É preciso estar disposto a fazer cursos para se aperfeiçoar e praticar muito para melhorar o desempenho.

Obs.: Atividade realizada com auxílio da colega Silmar. cyclops
Olá colega!
Acredito que a comunicação professor-aluno e uma das principais dificuldades encontrada pelos profissionais da educação nesta nova etapa.
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Mensagem  elenir em Sex Maio 15, 2009 8:51 pm

dirlei manzatti escreveu:O vídeo deixa bem claro: a resistência ao novo e a preocupação em aprender. Na educação não é diferente. Há uma grande resistência por parte de muitos professores em buscar o conhecimento de novas tecnologias para aplicar em sala de aula. Hoje nós temos em nossas escolas muitos recursos disponíveis para trabalhar com os nossos alunos, Mas muitos professores não tomam conhecimento das possibilidades que existe para proporcionar aos seus alunos uma aula diferente, com maior aprendizagem. É um grande desafio para todos nós.

Dirlei! Concordo com você. Vejo que é inviável acontecer a interração professor/aluno na escola, diretamente. Todo profissional que consegue trabalhar sua disciplina na sala de computação com certeza tem se aplicado na sua formação fora da escola e tem outras possibilidades em casa, e busca fora de seu trabalho conhecer e adquirir as ferramentas atualizadas. alien
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Mensagem  elianereis em Sex Maio 15, 2009 8:59 pm

Para minimizar essa distância entre o tradicional e o novo o ideal é participar de cursos de atualização e, principalmente, não ter medo de inovar. Muitas vezes, nos sentimos inseguros ao tentar novas metodologias, mas, à medida que nos dispomos a utilizá-las, percebemos que as dificuldades iniciais são sanadas e que não é tão difícil fazer algo diferente.
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Mensagem  elianereis em Sex Maio 15, 2009 9:14 pm

Fabiana escreveu:O vídeo é claro em demonstrar o medo pelo "novo". Para muitos de nós professores, ainda é difícil trabalhar com as novas tecnologias. Precisamos estar abertos às mudanças, procurar informações, correr atrás, pois para nossos alunos a tecnologia já faz parte do seu dia a dia e nossas aulas precisam ser adequadas a essa realidade.

Concordo com você, Fabiana!!! A partir do momento em que nos dispomos a aprender as novas tecnologias e damos o primeiro passo, incluindo-as no nosso plano de trabalho docente, percebemos que a participação dos alunos nas aulas se torna muito mais significativa e nos sentimos mais valorizados.
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Mensagem  augusto bresolin em Sex Maio 15, 2009 10:16 pm

affraid affraid affraid Nosso grande osbtáculo em frente as tecnologias é o medo. Medo que temos de errar. Sabemos que se não tivermos um pouco de noção sobre informática, tudo o que demoramos muito tempo para fazer pode ser perdido em apenas um clique. Muitas vezes também deixamos de fazer muitas coisas com medo de estragar ou até mesmo queimar o própio computador.Mas temos que encarar esse medo de frente e não ter medo de errar, pois é errando que se aprende, é caindo que se levanta, enfim, é mexendo que se aprende... What a Face What a Face What a Face
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Mensagem  augusto bresolin em Sex Maio 15, 2009 10:27 pm

elianereis escreveu:Para minimizar essa distância entre o tradicional e o novo o ideal é participar de cursos de atualização e, principalmente, não ter medo de inovar. Muitas vezes, nos sentimos inseguros ao tentar novas metodologias, mas, à medida que nos dispomos a utilizá-las, percebemos que as dificuldades iniciais são sanadas e que não é tão difícil fazer algo diferente.

affraid affraid affraid Olá, tudo bem, concordo plenamente com você, não devemos ser tão ignorantes quanto a dizer que não precisamos de ajuda, de qualquer pessoa que seja. As vezes, pelo fato de sermos professores, nos julgamos donos da verdade e não aceitamos críticas ou sugestões na maneira de trabalhar ou agir Basketball Basketball Basketball
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Mensagem  Lourdes Maria Peiter Gonç em Sab Maio 16, 2009 12:27 am

Juçara escreveu:Trazendo o vídeo para a nossa prática, nós também somos receosos a tudo o que é novo, mesmo antes de ter o conhecimento; nos deparamos sempre com o novo, o tecnológico e temos que correr atrás, correndo atrás já encontramos nossas dificuldades imagine aquele que cria certa resistência. Nós professores até então adeptos do giz, hoje nos vemos usando as tecnologias que nos são oferecidas, entre erros e acertos, com certeza estamos no caminho certo.
affraid Juçara, gostei do forum, podemos analisar as opinões dos colegas e sentir que todos têm as mesmas preocupações, mas estamos dispostos a acompanhar as evoluções com a colaboração do grupo do Proinfo e assim poder melhorar profissionalmente. Abraços. I love you
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Mensagem  liborios em Ter Maio 19, 2009 1:39 am

euridesmotta escreveu:Na minha formação já tive a oportunidade de utilizar e muito a tecnologia e observo que ela me auxilia muito na minha vida diaria em sala com os alunos, mas vejo que muitos ainda tem medo de inovar por medo de errar ou demonstrar aos alunos que sabe menos que eles. Fica aquela sensação de que os alunos neste momento estão com maior conhecimento que nós e nos sentimos "inferiores" ou que não estamos dominando a situação.

Os alunos realmente sabam, em informática, muito mais do que nós, mas saberão ainda mais se não acordarmos para esta nova realidade e além disso estaremos perdendo o bonde da história. O medo do novo é normal e todos nós sentimos, mas não devemos nos deixar abater. Eles não tem o conhecimento acadêmico que nós temos e, com certeza, ficarão muito gratos se conseguirem aprender, com a nossa ajuda, através do instrumento que eles dominam.

Wink
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Mensagem  olgaberger em Ter Maio 19, 2009 4:44 am

mariacristinaromero escreveu:O filme, Medieval Help-Desk,mostra que o professor deve superar o receio de ir a busca das novas tecnologias,enfrentar os novos desafios da educação com a mídia. Buscando cada dia mais conhecimentos dentro da área da informática,estar disposto aprender com as novas mudanças e exigências educacionais dos dias atuais. Tornando a escola mais interessante e aprendizagem mais significativa para o educando.
Olá Cris!!!!!! Que bom te encontrar no Forum do curso do Proinfo, pois buscar as novas tecnologias na educacão vai nos ajudar a tornar nossas aulas mais atrativas e significativas como vosê disse. Abracos........
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Mensagem  olgaberger em Ter Maio 19, 2009 4:56 am

sandra escreveu:O vídeo mostra de forma humorada o medo que sentimos diante do novo, do desconhecido, pois o mesmo representa desafio. As tecnologias estão aí e muitos de nós não usamos por medo e insegurança, pois é muito mais confortavel e seguro usar as técnicas já conhecidas.
giasOlá! O seu modo de pensar é muito parecido com oque eu penso, o medo de fazer uso das novas tecnologias e a falta de tesão por elas dificultam sua incorporacão em nossa prática cotidiana. Abracos!!!!!
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Mensagem  queila em Qui Maio 21, 2009 2:59 pm

O filme mostra que o professor deve superar o medo diante das mudanças , de testar novas formas a transmitir o conhecimento e a interagir com o aluno. e devemos saber lidar com as diferenças tecnológicas e muitos professores se afastam de suas responsabilidades e jogam pra frente o desafio de uma novidade.
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Mensagem  edvigespietroski em Qui Maio 21, 2009 4:52 pm

proinfocrtetoo2009 escreveu:Assista o vídeo Help-Desk, em seguida comente em relação a como minimizar a distância entre o tradicional e o novo e como trabalhar novas metodologias com uso de recursos tecnológicos disponíveis na escola frente ao conhecimento adquirido na formação acadêmica?

O medo do desconhecido é algo que acompanha o ser humano desde o seu surgimento. Este é um fato histórico e que até hoje pode ser percebido em muitas situações do nosso dia a dia. Na sala de aula não poderia ser diferente. Percebe-se que existe um medo ou um preconceito quanto ao uso de novas formas de ensinar que não sejam o uso do giz e do quadro, do discurso do professor que ainda, muitas vezes, se sente como o transmissor do conhecimento. Passar a ser construtor do conhecimento é um dos grandes desafios que nos surge neste momento histórico. Este é nosso novo papel e por isso precisamos adquirir muitos conhecimentos, inclusive o domínio da tecnologia, para que possamos atingir nossos objetivos e levar nosso aluno a conquistar os mecanismos de construção de seu conhecimento e, desta forma, atuar na sociedade, promovendo sua transformação.
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Mensagem  aldemirtortato em Sex Maio 22, 2009 3:21 am

Percebemos claramente neste vídeo como o "novo" assusta, principalmente aquelas pessoas que são referência de conhecimento, nós "professores", e o pior que não saber é: não saber, não tentar aprender, dizer que não funciona e por esse motivo privar os alunos de todo esse conhecimento. Porém como no vídeo Help-desk devemos procurar aprender esses novos meios tecnologicos, mesmo que seja em passos lentos, e que leve nossos tutores a um alto nível de estress. Somente assim poderemos transformar toda essa tecnologia em algo tão usual como são as obras literárias.
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Mensagem  Claudete em Sex Maio 22, 2009 8:14 pm

Juçara escreveu:Trazendo o vídeo para a nossa prática, nós também somos receosos a tudo o que é novo, mesmo antes de ter o conhecimento; nos deparamos sempre com o novo, o tecnológico e temos que correr atrás, correndo atrás já encontramos nossas dificuldades imagine aquele que cria certa resistência. Nós professores até então adeptos do giz, hoje nos vemos usando as tecnologias que nos são oferecidas, entre erros e acertos, com certeza estamos no caminho certo.


Realmente até pouco tempo o que tinhamos a nossa disposição era o giz e quadro, e hoje diante de tantas inovações temos um certo receio, porém são desafios que vamos enfrentando e com certeza com o passar do tempo toda essa tecnologia fará parte de nosso dia a dia e muito nos ajudara no processo de ensino e aprendizagem.
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Mensagem  sandrajuchen em Dom Maio 24, 2009 5:29 am

Certos ensinamentos, não podemos continuar reclamando que não aprendemos na universidade, e também frente as novas tecnologias nos sentimos impotentes por não saber usá-las, mas temos que buscar por nós mesmos e desafiar, assim com coragem e determinação vamos aprender e nos realizar como profissional.
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Mensagem  franciscadocarmo em Seg Maio 25, 2009 12:14 am

Domenicio Ferreira Coelho escreveu:O vídeo por nós assistido tem uma relação muito próxima de nossa realidade. Nós professores estamos a alguns anos recebendo novas tecnologias para podermos melhorar nossas aulas e mesmo assim muitos se encontram “parados” esperando que alguém venha até nós e nos proporcionem o aprendizado necessário para trabalharmos com estas tecnologias (computadores, tv pendrive, multimídia, entre outros). Assim como veio o vídeo cassete e muitos não aprenderam a usar esta tecnologia, hoje percebemos que muitos não buscam saber por mero comodismo ou “medo do novo”, mostrando que se não formos buscar o conhecimento utilizando os recursos que estão a nosso alcance não iremos dominar os bons recursos que estes aparelhos têm a nos oferecer, diminuindo ou melhorando nossa atuação em sala de aula. Temos que iniciar, buscar e fazer para termos domínio destes recursos, pois muitos de nós em nossa formação acadêmica nem sonhava em um dia ter tantos mecanismos a disposição em sala de aula.

Gostei da sua analise sobre a situação em que se encontra o personagem e também em relação ao professor diante das novas tecnologias, gostaria de inserir outra reflexão sobre a questão de não dominar as novas tecnologias: A comunidade escolar bem como toda a sociedade não permite que o professor não domine ou diga: - não sei sobre este ou aquele conhecimento. Então quando utilizamos as novas tecnologias em sala de aula e não dominamos o suficiente, acabamos nos expondo perante esta comunidade, que muitas vezes critica espantado, como um professor não sabe ou domina completamente este conhecimento?
Talvez quando esta comunidade nos der o direito de não saber ou dominar todos os conhecimentos, o professor ousará mais se arriscando mais, com tudo de novo, ou seja com todas as novas tecnologias que ele tiver acesso.
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