O computador na sala de aula!

Rosane escreveu:Quando nos deparamos com a realidade que estamos vivendo, podemos pensar quando o computador é eficiente em uma sala de aula. Com o computador podemos modificar o nosso modo de dar aula pois com ele tudo se torna mais atrativo, mais para isso acontecer não basta somente computadores, mais sim profissionais qualificados na área, pois como você vai ensinar os alunos se não domina a máquina? Devem haver atualizações constantes, pois hoje tudo vem mudando da noite para o dia.

Concordo que as aulas ficam mais atrativas com uso de computadores e que a atualização deve ser constante. Vale lembrar que a qualificação profissional está diretamente ligada ao interesse, disponibilidade e consciência do profissional em buscá-la. Que bom fazermos parte de um grupo que está preocupado com isto e mobilizado para aprender.

Com o uso das novas tecnologias o professor pode transformar suas aulas tornando-as mais atrativas, dinâmicas, comunicativas e cheias de significados. Despertando o interesse dos alunos em aprender o conteúdo da disciplina, trabalhado através das aulas de pesquisa, sendo o professor o mediador do processo, estimulando e orientando.
Assim, com a Internet podemos modificar mais facilmente a forma de ensinar e aprender tanto nos cursos presenciais como nos a distância.

Com certeza a presença do computador modifica a sala de aula, pois o aluno pode aprofundar um tema, pesquisar imagens, vídeos, obter dados atuais, científicos, que não estão disponíveis nos materiais didáticos. Além de oferecer aulas mais dinâmicas, com maior participação dos alunos.

A informática educacional vê no computador uma ferramenta, ou mais um recurso a ser utilizado em sala de aula, pelo professor e pelos alunos, no auxílio da construção do conhecimento.

Sendo que o que se espera hoje de um educador, é que ele seja um mediador desse processo de construção do conhecimento... Que ele seja um constante desafiador, estimulador... E que esteja preparado para o construir junto, para o aprender, para aceitar o "não saber próprio"...

Por isso cabe ao professor lançar os desafios, mostrar ao aluno de utilizar a tecnologia no universo escolar.

O aluno é levado a um novo ambiente, um nova sala de aula, muito mais estimulante, divertida, onde desenvolverá seus trabalhos, muitas vezes iniciados em classe com o professor, se utilizando de mais esse recurso. Tudo isso leva à sua mudança de postura ( disciplina, auto-estima, socialização, motivação, participação, etc.).

marideisa escreveu:O uso do laboratório de informática como espaço para aulas, modifica significativamente a relação professor e aluno. Se numa aula convencional conhecemos profundamente os instrumentos que utilizamos, numa aula com o uso de computadores os alunos podem conhecer mais que nós o uso das ferramentas. Outro aspecto positivo do uso do laboratório é o da dinâmica criada por este espaço: a interação com o conhecimento se processa de forma diferente; a motivação do aluno para a aprendizagem pode ser mais postiva; os recursos utilizados podem facilitar a compreensão de certos conteúdos. Resta-nos ainda o desafio de utilizarmos com mais frequência e de forma correta os recursos disponíveis.

Concordo inteiramente com você prof., pois a partir do momento em nos vemos com nossos alunos em outro ambiente que não a sala de aula, passamos a conhecê-los melhor e descobrir neles seus potenciais. Além do mais quem melhor que nossos jovens para ter total domínio dessas máquinas?Isso faz com que se sintam muito mais motivados a participar e com certeza o conhecimento será de forma mais significativa.

aniltonc escreveu:O computador deixou de ser uma ferramenta de alguns privilegiados. Hoje é uma ferramenta importante e disponível a quase todos os professores, de forma que não podemos prescindir dele. É desafiador deixar de lado aquelas velhas práticas de giz e quadro e usar meios mais eficazes e atraentes. Vivemos a era da informação e não podemos deixar de fazer dela nossa aliada nessa constante e apaixonante tarefa de ensinar, de tornar o mundo melhor. O computador é uma faca de dois gumes nas mãos de nossos alunos, temos que saber oferecer caminhos positivos e construtivos nesta ferramenta que ELES já dominam muito bem e, talvez, melhor do que nó mesmos. É importante manter-nos atualizados e em busca de novas maneiras de fazer aquilo a que nos propomos: ensinar.

Professor, como vivemos um tempo em que as coisas parecem avançar e se modificar de modo acelerado, e na sala de aula essa realidade não é diferente, estamos em constante mudança. As habilidades em informática, bem como no uso de internet se faz necessário como ferramenta de trabalho. Por isso, é preciso estarmos sempre atualizados(as) para interagirmos com essa "moçada", além do mais é sempre bom se atualizar e aprender coisas novas.

Bom, no meu caso que eu leciono disciplinas Técnicas, o computador é essencial, sem o mesmo seria praticamente impossivel lecionar.
Apartir do momento que o professor leva o computador para a sala de aula ele já esta ganhando um pouco mais da atenção dos alunos, que por sua vez começam a enxergar as com outros olhos. Isto tudo é claro se o uso da tecnologia for bem empregado.

Concordo com a sua idéia professor. Penso que o uso dessa ferramenta em sala de aula como por exemplo, a TV pendrive e os computadores no laboratório de informática na escola, possibilitará aulas diferentes, como dizem os adolescentes, permitindo (com a orientação do professor) o uso da internet a qual eles gostam de usar.
O ideal seria que em cada sala de aula tivesse um computador conctado na internet para ser usado em diversos momentos. Que tal?

Estamos na era Midiática... Computadores, Internet, DVDs, celulares, Cinema, T.V., Rádio, e todos esses recursos fazem parte de nossas vidas, e às vezes, surgem tão rápidos que nem nos damos conta de que é tão rápido assim.
Na Educação, o computador se infltrou em nossas salas de aula, colaborando muito para a modificação do cenário que compôs, até então, o universo escolar. A cada dia este vem se tornando um elemento ativo em nossas escolas.
Nossos alunos dominam essa ferramenta com a mesma facilidade com que manuseiam seus video-games, uma bola, uma bicicleta ou um skate, etc.; e viajam pela Internet, com seus chats, home-pages, e-mail, fazendo download, etc., palavras que entram em nossos ouvidos, mas que ainda assim acaba sendo inevitável darmos uma paradinha para processarmos o real significado de cada uma delas.
Algumas informações já parecem claras: a tecnologia modifica a expressão criativa das crianças, alterando sua forma de adquirir conhecimento, ou seja, sua cognição. Os recursos atuais (os novos meios digitais: a multimídia, a Internet,) trazem novas formas de ler, de escrever, e portanto, de agir e de pensar.
O simples uso de um editor de textos mostra como alguém pode registrar seu pensamento de forma diferente, o que gera no indivíduo uma maneira distinta de ler e interpretar o que escreve. A consequência? Um pensar diferente. Nesse sentido, computadores não apenas ajudam a aprender. Criam novas formas de aprendizagem.

Bom, primeiramente a busca de várias informaçoes tiradas da internet auxiliam tanto o professor quanto o aluno. O mundo em tempo real, para todos nós, é uma realidade que enfrentamos todos os dias. Para muitos alunos o computador e a internet são coisas desconhecidas, mas para outros já não tem nada de novidade.
Assim como a tecnologia os professores precisam estar em constante desenvolvimento. Não podemos ignorar o uso das tecnologias, pois nossos alunos tem curiosidade em saber como funcionam ou como podem ser usados alguns recursos tecnológicos...

rosizorzoribeiro escreveu:Sim, muda, e muito.
Trabalho com alunos adultos, alguns nunca tiveram contato com computadores, e estarão aprendendo o conteúdo, no caso Administração, e como usar o computador, e o brilho nos olhos, é muito gratificante

É muito prazeroso quando os alunos conseguem realizar as atividades......

veraluciasenger escreveu:A informática educacional vê no computador uma ferramenta, ou mais um recurso a ser utilizado em sala de aula, pelo professor e pelos alunos, no auxílio da construção do conhecimento.

Sendo que o que se espera hoje de um educador, é que ele seja um mediador desse processo de construção do conhecimento... Que ele seja um constante desafiador, estimulador... E que esteja preparado para o construir junto, para o aprender, para aceitar o "não saber próprio"...

Por isso cabe ao professor lançar os desafios, mostrar ao aluno de utilizar a tecnologia no universo escolar.

O aluno é levado a um novo ambiente, um nova sala de aula, muito mais estimulante, divertida, onde desenvolverá seus trabalhos, muitas vezes iniciados em classe com o professor, se utilizando de mais esse recurso. Tudo isso leva à sua mudança de postura ( disciplina, auto-estima, socialização, motivação, participação, etc.).

Olá Vera!

denyse escreveu:Quando o professor instiga a reflexão quanto a "...pensar nas relações entre as pessoas, entre professores e alunos" nos faz perceber o quão superficial são tais relações. A primeira constatação é de que todos em determinado momento precisamos dos outros, considerando que uns dominam os recursos da tecnologia mais que os outros. Neste momento há uma "quebra de barreiras", pois, acabamos por admitir perante o outro, uma fragilidade nossa. E o melhor disso é a descoberta de que, ora podemos exercer a solidariedade e ora podemos contar ela.

Oi minha querida Denyse! Adoro Monet!
Concordo com sua posição, pois sabemos que o computador na sala de aula modifica a forma de dar aulas. Nisso, provavelmente, todos concordamos que sim. Mas o que exatamente muda? Quais as mudanças provinientes do uso das tecnologias, principalmente do uso do computador e internet? Como o educador passa a agir e qual é agora o seu papel nesta época de usos e recursos de comunicação e interação? Será que conseguimos responder a tantos questionamentos que surgem a cada nova leitura que fazemos?
Um abraço

selmasoa escreveu:Com o uso das novas tecnologias o professor pode transformar suas aulas tornando-as mais atrativas, dinâmicas, comunicativas e cheias de significados. Despertando o interesse dos alunos em aprender o conteúdo da disciplina, trabalhado através das aulas de pesquisa, sendo o professor o mediador do processo, estimulando e orientando.
Assim, com a Internet podemos modificar mais facilmente a forma de ensinar e aprender tanto nos cursos presenciais como nos a distância.

Selma, concordo que os recursos tecnológicos se bem utilizados, com propostas, metodologias adequadas, com objetivos claros, podem ser fortes aliados à prática docente. A internet, em especial, é muito interessante já que posso buscar infomações das mais variadas. O grande desafio é assimilar as novas possilidades, estar preparado para bem usá-la, sempre com intuito de transformar a informação em conhecimento.

"Diante de tantas mudanças, devemos nos perguntar: O que faz essa máquina dentro de uma sala de aula? Para quê? De que forma deve ser usada? Quem deve "conduzir" sua utilização?"
Acredito que não precisamos dominar totalmente todas as ferramentas, mas necessitamos usá-las adequadamente.

"No caso dos professores, não basta o domínio tecnológico. O professor deve ser formado para entender que no mundo de hoje o papel do educador mudou... Não existe mais o detentor do saber... Diante da facilidade e da rapidez com que se obtém informações através dos veículos midiáticos, seria bobagem acreditar nesse jargão. O que existe hoje, ou o que se espera hoje de um educador, é que ele seja um mediador desse processo de construção do conhecimento... Que ele seja um constante desafiador, estimulador... E que esteja preparado para o construir junto, para o aprender, para aceitar o "não saber próprio"... Para entender que essa ferramenta, neste momento, tecnologicamente falando, será mais facilmente dominada pelo aluno do que por ele, professor; mas que cabe a ele lançar os desafios, mostrar ao aluno de que forma utilizá-la no universo escolar... Descobrir um aluno ativo, participativo, que tem muito a ensinar, que é capaz de desenvolver projetos multimídia superiores às nossas expectativas e até aos nossos, o que pressupõe uma mudança postural..."
Disponível em: <http://hpp.ajato.com.br/arbruno/Computador.htm> Acesso em: 13 mai. 2009.

mariadoege escreveu:O computador e a internet na sala de aula possibilita ao aluno buscar uma infinidades de informações e cabe ao professor fazer a mediação para que isso se torne conhecimento. O aluno não precisa depender tanto do professor e com o tempo e uso ele se torna mais autônomo na busca de outros conhecimentos.
O uso desses recursos facilita e agiliza as aulas do professor, aumentando muito o campo de buscas de idéias, informações recentes,descobertas científicas. O aluno tem ainda,oportunidade de visualizar melhor muitos processos em qualquer área, através de vídeos ou online, o que antes era possível através do livro didático.

Maria, muito pertinente suas colocações, porque você analisou, não só sob o ponto de vista técnicoi, mas também humano. Só o computador sem a mediação do professor e com suas constantes intervenções que desafiam o aluno, o mesmo torna-se um monólogo insípido e frio, ao passo que, se houver interação e atroca de informações entre ambos e o computador a mesma torna-se positiva e enriquecedora

Com certeza o computador é uma ferramenta que estreita a relação entre professor e aluno e possibilita uma maior diversidade na explicação e na exposição das aulas. O professor pode dinamizar as aulas onde os próprios alunos podem interagir com o conteúdo acessando sites previamente analisado pelo professor. Mas, lembrando que devemos analizar os sites pois, qualquer pessoa pode montar uma página, um site, um blog e escrever a sua opinião e esta ser totalmente fora de uma realidade, com conceitos errados e até mesmo com opiniões e citações preconceituosas.
O professor passa a ser um intermediário num processo de busca pelo aprendizado sendo ele o elo mais forte e a internet um ponto importante e global para ampliação do saber.
Além do que a internet pode ser uma aliada na interação e comunicação entre aluno e professor, onde os mesmos podem interagir, trocar trabalhos e dúvidas e principalmente se comunicar com o mundo!!!

marideisa escreveu:O uso do laboratório de informática como espaço para aulas, modifica significativamente a relação professor e aluno. Se numa aula convencional conhecemos profundamente os instrumentos que utilizamos, numa aula com o uso de computadores os alunos podem conhecer mais que nós o uso das ferramentas. Outro aspecto positivo do uso do laboratório é o da dinâmica criada por este espaço: a interação com o conhecimento se processa de forma diferente; a motivação do aluno para a aprendizagem pode ser mais postiva; os recursos utilizados podem facilitar a compreensão de certos conteúdos. Resta-nos ainda o desafio de utilizarmos com mais frequência e de forma correta os recursos disponíveis.

Concordo plenamente com a sua opinião e ainda digo mais, que se nós não nos "atualizarmos" diariamente os alunos nos dão um baile em noção e domínio da máquina e seus recursos.

O uso do computador em sala de aula ainda é restrito para a maioria dos professores, pois as mudanças metodológicas requerem preparação adequada por parte dos professores, e assim usar de forma correta os recursos tecnológicos para melhorar a qualidade de ensino.

marciabaierle escreveu:Com certeza o computador é uma ferramenta que estreita a relação entre professor e aluno e possibilita uma maior diversidade na explicação e na exposição das aulas. O professor pode dinamizar as aulas onde os próprios alunos podem interagir com o conteúdo acessando sites previamente analisado pelo professor. Mas, lembrando que devemos analizar os sites pois, qualquer pessoa pode montar uma página, um site, um blog e escrever a sua opinião e esta ser totalmente fora de uma realidade, com conceitos errados e até mesmo com opiniões e citações preconceituosas.
O professor passa a ser um intermediário num processo de busca pelo aprendizado sendo ele o elo mais forte e a internet um ponto importante e global para ampliação do saber.
Além do que a internet pode ser uma aliada na interação e comunicação entre aluno e professor, onde os mesmos podem interagir, trocar trabalhos e dúvidas e principalmente se comunicar com o mundo!!!

:sun Muito interessante a sua colocação quanto à criação de sites sem noções da realidade e sem valores éticos. Precisamos orientar os estudantes para que possam desenvolver, no futuro, suas atividades sem ser dependentes do professor.

Acho que o uso das tecnologias em sala de aula, enriquecem o conteudo da disciplina. Especialmente o computador que faz parte da vida dos alunos e que e envolvente transformam e facilitam a aprendizagem.

Na atual conjuntura de um mundo globalizado e as novas tecnologias estaríamos na "Idade da Pedra", por assim dizer, se não percebêssemos a importãncia do Computador na sala de aula. Tal ferramenta revoluciona a interação professor-aluno fazendo com que a aprendizagem ocorra de forma mais dinãmica, diferente da escola ultrapassada do quadro e giz. Na Internet o aluno tem contato com uma imensidão de material, ou seja, vídeos, músicas, textos diversos, o que no livro é restrito. O papel do professor é buscar atualização e pôr em prática essa tecnologia na sala de aula para dinamizar seu trabalho e obter melhores resultados.

Lourdes Maria Peiter Gonç escreveu: O uso do computador em sala de aula ainda é restrito para a maioria dos professores, pois as mudanças metodológicas requerem preparação adequada por parte dos professores, e assim usar de forma correta os recursos tecnológicos para melhorar a qualidade de ensino.

Concordo plenamente com a professora, porque realmente o uso dessa tecologia ainda é restrita. Mas estamos justamente nos atualizando para que essa restrição diminua rapidamente.Principalmente com o apoio do Proinfo.

zildaborges escreveu:

rosizorzoribeiro escreveu:Sim, muda, e muito.
Trabalho com alunos adultos, alguns nunca tiveram contato com computadores, e estarão aprendendo o conteúdo, no caso Administração, e como usar o computador, e o brilho nos olhos, é muito gratificante

Oi amiga! Concordo com o seu depoimento e ainda digo mais, isso não ocorre somente com adultos, com as crianças acontece também. É por esse motivo que cabe a nós, educadores, apresentar essa tecnologia ao nosso aluno. Mostrar a eles que não é mais possível fugir dessa máquina, é preciso enfrentá-la. Ela está presente em nosso cotidiano. Através dele, além de aprender coisas novas amplia-se o que já se sabe.

Amiga, concordo plenamente com voçê, pois a tecnologia está presente no nosso mundo, facilitando a nossa vida, por isso devemos utilizá-la como facilitadora do nosso trabalho, na busca do conhecimento, na prática pedagógica dinâmica e atrativa aos alunos.

Ola! Professor
A professora recebeu a tecnologia, porém não foi orientada como usar a metodologia adequada. O proinfo demorou e ela continuou com o tradicional. Os cursos ajudam o professor a conduzir novos métodos para facilitar os alunos a interagir com os conteúdos.