Re: O computador - Léa Fagundes

helenadinizbatista Qua Ago 19, 2009 8:37 pm

solangepg escreveu:Muito tem se falado sobre os meios tecnológicos como ferramentas para subsidiar o ensino-aprendizagem; mas entendo que ainda temos um grande caminho a percorrer.Visto que o domínio a todas as ferramentas não são adquiridos de forma tão "de repente".Necessário que haja muita determinação e dedicação por parte de todos nós para que possamos utilizar os meios tecnológicos diponíveis em nossas escolas de forma plena e consciente para que através da utilização desses instrumentos, aconteça a aprendizagem que se pretende.
Não devemos esquecer também que além dos computadores, temos tbém outros instrumentos.Segundo Moran "Com o computador e a Internet na escola e vamos deixando de lado a televisão e o vídeo, como se já estivessem ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominássemos suas linguagens e sua utilização na educação.
A televisão, o cinema e o vídeo, CD ou DVD - os meios de comunicação audiovisuais - desempenham, indiretamente, um papel educacional relevante. Passam-nos continuamente informações, interpretadas; mostram-nos modelos de comportamento, ensinam-nos linguagens coloquiais e multimídia e privilegiam alguns valores em detrimento de outros."
Temos portanto grande reponsabilidade em promover o conhecimento, utilizando essas tão importantes ferramentas.

Concordo com você quando coloca que o domínio à essas ferramentas não são adquiridos de forma rápida, mas por outro lado, vejo que uma grande maioria dos professores tem um pouco de medo do novo, deixando sempre para depois. Num curso como este, de inclusão digital, deveria ter interesse por parte de todos nós, visto que uma pequena parte está aqui, dando o primeiro passo para uma mudança, com mais inovações em nossas aulas, visando um aprendizado dentro daquilo que está bem perto do nosso aluno: a tecnologia.

**proinfocrtetoo2009** Sex Ago 21, 2009 3:05 pm

helenamaria escreveu:
helenadinizbatista escreveu:Com essa nova tecnologia nas escolas, onde cada uma tem um laboratório de informática, os docentes de qualquer disciplina tem disponibilidade de trabalhar de qualquer conteúdo programático usando das inovações do computador. O professor deverá, neste caso, ser o condutor, levando o aluno até o conteúdo, através de atividades onde para resolvê-las, deverá pesquisar os sites mencionados pelo professor.

Realmente professora, a maioria das escolas tem laboratórios de informática, internet e mais um grande aparato de aparelhos eletrônicos, além da TV-PENDRIVE. Mas, será que nossos professores estão preparados para usá-los de maneira correta? Muitos dos nossos colegas não sabem como utilizar essa tecnologia em suas aulas. Sabemos que a SEED oferece cursos de capacitação na área de tecnologia digital mas, as vagas são poucas e além disso alguns não tem muito interesse em aprimorar-se.

Realmente professoras, as tecnologias, se bem usadas, são ótimos meios de sedução para aprendizagem. E o papel do docente é fundamental para promover as interações, os debates, a busca dos objetivos por meio de metodologias inovadoras. A questão é: quais atividades, como fazer, de que forma utilizar os recursos midiáticos? Os aparatos eletrônicos estão cada vez mais presentes na escola e por isso a formação continuada para uso dos mesmos se faz necessária. A CRTE poderá atender professores em hora-atividade. Sabemos que há professores com muitas dificuldades, alguns até dizem que não gostam de informática. Mas, a escola, a comunidade escolar, junto com a direção, precisa articular e proporcionar momentos para os professores que ainda não estão inserindo as tecnologias nas suas práticas pedagógicas. O interessante é a direção agendar (e incentivar) visita da CRTE para atender aos professores resistentes. Por outro lado, estão acontecendo práticas, com o uso dos recursos tecnológicos, com ótimos resultados. Sabemos que demora, mas precisamos acreditar. Quero parabenizá-los(as) pelo compromisso, dedicação, responsabilidade, enfim, por participarem do curso Proinfo.

viromiguel Sex Ago 21, 2009 3:24 pm

helenadinizbatista escreveu:Com essa nova tecnologia nas escolas, onde cada uma tem um laboratório de informática, os docentes de qualquer disciplina tem disponibilidade de trabalhar de qualquer conteúdo programático usando das inovações do computador. O professor deverá, neste caso, ser o condutor, levando o aluno até o conteúdo, através de atividades onde para resolvê-las, deverá pesquisar os sites mencionados pelo professor.

Contribuindo com seu depoimento, quero destacar também a necessidade da dosagem das tecnologias. O fato de termos equipamentos à nossa disposição não quer dizer que, obrigatoriamente, tenhamos que desenvolver nosso trabalho baseado unicamente em tecnologias. A mesclagem de meios e o planejamento de aulas de diferentes formas também são muito importantes.

viromiguel Sex Ago 21, 2009 3:34 pm

marcijardim escreveu:A tecnologia está presente a todo momento em nossas vidas hoje em dia e não tem como fugir disso.Dentro do ambiente escolar é um recurso maravilhoso,serve como meio de viabilizar o aprendizado de forma mais pŕatica, quando ajuda o professor ministrar uma aula de qualidade.
Para isso, cabe ao professor usar de forma adequada esse recurso que deve ser experimentado sem medo.Isso propicia uma melhor assimilação de conteúdos, permitindo assim ao aluno um maior conhecimento.
Esses recursos devem ser explorados tanto pelo professor como pelo aluno em aulas interativas, dinâmicas e participativas, planejadas com antecedência pelo professor.Exemplos: organizando pesquisas em sites com questões pré estabelecidas, pequenos trechos de vídeos, de forma individual e coletiva.

Realmente Professora, a tecnologia faz parte do nosso dia a dia. Não temos como fugir dessa realidade. Entretanto, acredito que tão importante quanto termos acesso as tecnologias, é saber tirar proveito delas. O uso racional e o planejamento adequado das aulas para explorar ao máximo todo suporte que tiver ao nosso alcance, é que tronarão nossas aulas rentáveis e atrativas.

rosiclei Sex Ago 21, 2009 3:40 pm

viromiguel escreveu:A importância das novas tecnologias não está somente em ter acesso às mesmas. O uso racional e adequado é muito mais importante do que o próprio acesso ao equipamento, que por si só não ajuda em nada.
A utilização dessa tecnologias nas salas de aula, passa primeiramente pela capacitação dos profissionais, além de uma aula preparada especificamente para a utilização dos equipamentos disponíveis, para que a aula não seje um fracasso.
Não é pelo fato de termos disponíveis os equipamentos que eles se tornam obrigatórios em todas as aulas.

Concordo com você professor Miguel, hoje as escolas estão equipadas, a população em geral tem acesso as novas tecnologias, porém muitas vezes não sabe como utilizá-la adequadamentee acabam prejudicando a si mesma e aos outros. Nesse sentido se faz necessário preparar bem os profissionais de educação para que possam estar orientando os educandos e utilizando desse material didático importante a fim de inovar suas aulas visando um ensino-aprendizagem de qualidade.

leniragiroldo Sex Ago 21, 2009 4:37 pm

marcijardim escreveu:A tecnologia está presente a todo momento em nossas vidas hoje em dia e não tem como fugir disso.Dentro do ambiente escolar é um recurso maravilhoso,serve como meio de viabilizar o aprendizado de forma mais pŕatica, quando ajuda o professor ministrar uma aula de qualidade.
Para isso, cabe ao professor usar de forma adequada esse recurso que deve ser experimentado sem medo.Isso propicia uma melhor assimilação de conteúdos, permitindo assim ao aluno um maior conhecimento.
Esses recursos devem ser explorados tanto pelo professor como pelo aluno em aulas interativas, dinâmicas e participativas, planejadas com antecedência pelo professor.Exemplos: organizando pesquisas em sites com questões pré estabelecidas, pequenos trechos de vídeos, de forma individual e coletiva.

É isso ai, tecnologia chegou no âmbito educacional e na sociedade em geral mexendo com todos nós, isto é, tirando da acomodação e visando buscar novos conhecimentos. Isso é positivo em todos os sentidos, principalmente quando se trata de educação, desde que ocorra o preparo pelo professor, caso contrário este recurso não fará diferença na qualidade educacional que tanto buscamos.
geek

leniragiroldo Sex Ago 21, 2009 4:48 pm

rosiclei escreveu:O computador é um material didático muito utilizado no campo educacional, portanto assim como o quadro negro tem que ser utilizado com qualidade, isto é, precisa de ter objetivo ao usá-lo. É de fundamental importância que o professor se prepare e prepare suas aulas para só depois por em prática com seus educandos . Lembrete: O educador precisa saber onde quer chegar e qual objetivo alcançar.

Concordo plenanmente, mas para que o professor esteje realmente preparado com as inovações tecnológicas e com isso ter clareza dos seus objetivos, precisa de tempo e é ai que a hora atividade assumida e valorizada com seriedade se torna fundamental no preparo de suas aulas, tornando esse material didático um meio qualificado que possibilitará um ensino aprendizagem inovador. Razz

marineipc Sex Ago 21, 2009 5:08 pm

Maximiliano escreveu:Percebo que as novas tecnologias são grandes recursos, os quais o professor dispõe na escola, seja o laboratório de informática ou a TV Multimídia. Dessa forma, o educador pode explorá-los como aliados no processo ensino-aprendizagem, articulando os conteúdos didáticos com as tecnologias. O papel do educador é de mediação do conhecimento, estimulando a pesquisa e o crescimento intelectual do aluno. Mas acredito que o computador não deva ser usado em excesso, ou seja, em todas as aulas, pois o que antes era novidade passará a ser rotina. Deve-se dosar o seu uso.

OI Professor Maximiliano, ao compartilhar do seu depoimento em relação ao uso do computador, concordo plenamente que são grandes os recursos que estão ai para serem usados e explorados nos âmbitos educacionais, mas que temos que ter cuidados para que não se torne uma rotina, esquecendo dos outro meios que nos são disponibilizados como a TV multimídia e outros máteriais didáticos, sempre procurando fazer um paralelo com o conteúdo que está em evidência, para que realmente aconteça o ensino aprendizagem que é nosso principal objetivo. O Ideal Vale a Eternidade. Valeu um forte abraço.

profzolin Sex Ago 21, 2009 9:27 pm

O uso de novas ferramentas como o computador, propicia ao educador e educando uma nova realidade de busca de conhecimento, mas para esse uso é preciso saber elaborar o material a ser usado, dando um bom signifaco ao seu uso, para despertar o educando que anda meio apagado em relação aos conteudos em sala.

caioleop Sex Ago 21, 2009 9:28 pm

As novas midias vieram para ampliar as possibilidades de trabalho dos professores em sala de aula.
Todavia a forma como estão sendo utilizadas no momento pouco tem contribuido para a melhoria da qualidade de nosso ensino. Atuam como uma forma de repasse de conteúdo onde o quadro negro foi substituido pelo computador.
Novas tecnicas deveriam serem implantadas e além delas cursos preparatórios aos profissionais da educação visando um aperfeiçoamento dos mesmos possibilitando uma melhor apredizagem.

sirleideoliveiralorscheid Sex Ago 21, 2009 9:30 pm

Essa nova tecnologia veio enriquecer as aulas em qualquer disciplina, pois os alunos têm acesso as informaçoes, imagens,podem resolver atividades, e assim ampliar seus conhecimentos.

adriela Sex Ago 21, 2009 9:33 pm

As novas tecnologias, de fato, cada vez mais, fazem parte da nova vida e do nosso cotidiano. Hoje, é difícil prepararmos alguma aula sem utilizarmos pelo menos um deste recursos tecnológicos, pois além de facilitarem nosso trabalho, deixando-o mais prático, também nos permitem tem acessos a várias outras informações, em tempo real, entre outros recursos. Outro aspecto positivo é opção de crescimento profissional por meio de cursos, chat, fórum, diários.

profdonaldomat Sex Ago 21, 2009 9:34 pm

o uso do computador é impotante, porque deixa a aula mais atrativa, cativa mais o aluno e ele aprende melhor.

marcelo Sex Ago 21, 2009 9:35 pm

O uso das tecnologias dispostas para nós professores fez com que muitos educadores revessem sua pratica pedagogica(laboratorio de informatica) e começaram a utilizar as praticas com as novas tecnologias,isto é, tivemos que nos aperfeiçoar e correr atras de novos conhecimentos para que nossa pratica educativa se adequasse para uma melhor comprensão por parte dos educandos.o uso dos computadores pelos professores agora que eles dominam a maquina só vem contribuir para uma melhor educaçõa.

afonsoka Sex Ago 21, 2009 9:36 pm

É uma tecnologia que auxilia muito o trabalho do professor, desde que seja usado principalmente para pesquisas,
e não mero repassador de textos que podem ser encontrados no livros didáticos. Essa tecnologia deveria ser utizado por todos os professores, por que enriquece muito as aulas.

proflucianapianta Sex Ago 21, 2009 9:41 pm

É um recurso muito importante na prática pedagogica,pois devemos nos capacitar cada vez mais para fazer um bom uso.
Através dele estaremos contribuindo para que o educando tenha um melhor conhecimento e seja mais inovador e critico.

neuriweide Sex Ago 21, 2009 9:41 pm

O uso das novas tecnologias na educação é de fundamental importância e é um caminho sem volta. No caso do computador, já se tornou uma feramenta indispensável na escola, seja no campo pedagógico ou administrativo. Quanto ao uso do computador nos laboratórios de informática, maneira mais fácil de socializar o seu uso, deve-se tomar o cuidado para que não se torne um instrumento para que o professor mate o tempo de sua aula. Deve ser feito, portanto de forma racional, com responsabilidade coletiva e principalmente planejada.

fabioschmoeller Sex Ago 21, 2009 9:42 pm

Concordo com a Autora, o computador deverá ser uma ferramenta de auxílio ao aluno e não um único meio de pesquisa, pois muitas vezes o aluno entende que esta tecnologia "facilita" sua vida no sentido de pesquisas de assuntos relacionados ao aprendizado sugerido.
O computador não pode ser usado para criar atalhos na realização de tarefas educacionais como normalmente acontece, copia-se da internet o texto ou um trabalho todo e cola-se no editor de texto e se diz que isto é uma pesquisa.
Além disso o aluno deixa de fazer outras atividades motoras e intelectuais, para ficar horas e horas na frente do computador navegando, ou em jogos de disputas violentas, interferindo até na personalidade do indivíduo, podendo causar danos na sua mobilidade motora e individual.

profnadirtg Sex Ago 21, 2009 9:43 pm

Atualmente o uso das novas tecnologias na área da educação tem se mostrado como um rico recurso para os professores estarem utilizando em suas aulas, podendo explorá-lo como mais um aliado no processo de ensino aprendizagem.
O professor tem um grande leque de opções metodológicas, de possibilidades de organizar sua comunicação com os alunos, de introduzir um tema, de trabalhar com os alunos presencial e virtualmente, de avaliá-los.
Cada docente pode encontrar sua forma mais adequada de integrar as várias tecnologias e procedimentos metodológicos. Mas também é importante que amplie, que aprenda a dominar as formas de comunicação.
Não se trata de dar receitas, porque as situações são muito diversificadas. É importante que cada docente encontre o que lhe ajuda mais a sentir-se bem, a comunicar-se bem, ensinar bem , ajudar os alunos a que aprendam melhor. É importante diversificar as formas de dar aula, de realizar atividades, de avaliar. Exclamation

ilenaludwig Sex Ago 21, 2009 9:44 pm

A Tecnologia na Educação requer um olhar mais abrangente, envolvendo novas formas de ensinar e de aprender condizentes com o paradigma da sociedade do conhecimento, o qual se caracteriza pelos princípios da diversidade, da integração e da complexidade.
Estamos diante de uma bela demonstração de que a modernização da educação é séria demais para ser tratada somente por técnicos. É um caminho interdisciplinar e a aliança da tecnologia com o humanismo é indispensável para criar uma real transformação
O compromisso com as questões educacionais tem sido ampliado, através das várias formas de organização, incluindo aquelas que fazem uso da tecnologia para superar os limites de espaços e tempos, de modo a propiciar que as pessoas de diferentes idades, classes sociais e regiões tenham acesso à informação e possam vivenciar diversas maneiras de representar o conhecimento.

profmarciols Sex Ago 21, 2009 9:58 pm

Hoje para chamar a atenção de nossos alunos devemos nos preocupar em preparar aulas bem atrativas de forma que o aluno se sinta atraído, interessado, curioso em aprender esse novo conteúdo e o computador nos ajuda porque é uma ferramenta que chama a atenção e os alunos ganham com isso tendo um entendimento bem mais concreto.

michelevp Sáb Ago 22, 2009 3:31 am

Sabe-se que é necessário metodologias e didáticas diferentes para que as aulas sejam atrativas e interessantes e consequentemente ocorra a apropriação do conhecimento trabalhado durante as mesmas. Para tanto uma ótima possibilidade é o uso do computador, porém, faz-se necessário um bom planejamento do conteúdo e da metodologia a ser trabalhada para que possamos obter êxito em nossa aula, não apenas uma reprodução do que os alunos tem em seus livros didáticos e ou outros. Idea

michelevp Sáb Ago 22, 2009 3:42 am

profmarciols escreveu:Hoje para chamar a atenção de nossos alunos devemos nos preocupar em preparar aulas bem atrativas de forma que o aluno se sinta atraído, interessado, curioso em aprender esse novo conteúdo e o computador nos ajuda porque é uma ferramenta que chama a atenção e os alunos ganham com isso tendo um entendimento bem mais concreto.

Concordo com sua colocação, porém entendo que se a aula não for bem preparada, se os objetivos do professor não estiverem bem claros, o momento acaba se tornando apenas um passeio no laboratório. Já ouvi comentários do tipo: "hoje o professor não queria dar aula, levou todo mundo pro laboratório..." Penso que se não aproveitarmos de forma correta esse recurso pedagógico, corremos o risco de transformá-lo em apenas uma lousa diferente. Question

profjanicebortolini Sáb Ago 22, 2009 10:36 pm

As novas tecnologias presentes no ambiente escolar nos possibilitam um novo olhar sobre a educação.Olhar este partindo da necessidade do domínio dessa ferramenta que é o computador, e de um planejamento muito bem elaborado de nossas aulas. De nada adianta o computador na escola se o educador não dominar o uso desse recurso pedagógico, não preparar suas aulas para dar suporte de pesquisa aos alunos .Planejar o conteúdo com o objetivo de possibilitar ao educando a interação com a tecnologia, o conteúdo a ser trabalhado e o resultado final que se quer, a aprendizagem, a produção do conhecimento no ambiente escolar.Porém, para nós educadores o uso dessa tecnologia (o computador) ainda é um desafio a ser superado.

eloanagroff Seg Ago 24, 2009 12:10 am

alepetry escreveu:O mundo tecnológico esta tão presente em nossa vida, que a cada momento temos que estudar para sabermos de que forma trabalhar com os alunos para que não caia na rotina do dia a dia com o uso dos livros didáticos, introduzindo pesquisas alternativas no laboratório, pois os nossos alunos pesquisam de forma curiosa e quem sabe despertem para uma valorização maior do conhecimento e aprendizagem.

Com certeza professora, pois as tecnologias estão em todos os lugares e nós temos que levar esta tecnologia também para as nossas aulas e sempre nos aprimorando para fazer com que nossos alunos tenham um uso educativo do computador.

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