Re: As Mídias na Educação

Maximiliano Seg maio 18, 2009 9:56 pm

rosizorzoribeiro escreveu:Certo, as crianças na maioria das vezes, é educada pela mídia, pois seus pais trabalham, e não conseguem estar em todos os lugares. Nós professores, devemos estar atentos a isto, cuidando muito dos nossos alunos e procurando moderar na tv e no computador, pois as escolas tem as ferramentas, e essas estão na Escola para que nos as usamos.
Os alunos gostam e precisam mudar de ares, uma tv e um laboratório, é muito importante para que os alunos aprendam e gostem de estar na escola, não só de corpo presente, mas de alma.

Percebo que a mudança de ares é positiva no sentido de motivar o aluno e com isso, fazê-lo produzir mais e com qualidade. Porém, vale ressaltar que o excesso de aulas no laboratório de informática ou com a TV Multimídia pode transformar em rotina o que antes era novo... Tudo deve ser visto na "dosagem" certa, pois tudo que é excesso fica cansativo e sem motivação.

elietep Ter maio 19, 2009 3:42 am

Sabemos que a televisão é uma grande aliada, para o professor explorar o trabalho escolar. Pois ela é atrativa, cativante e também sem dúvida muito perigosa, isso é, se não tiver um adulto sempre monitorando, controlando seus programas e colocando horários. A televisão não deve ser usada não só como um passa tempo, castigo, deixar de brincar para ficar assistindo. Tem que ser usada, explorada, tanto em casa, na escola, como meio de informação e conhecimento.

elietep Ter maio 19, 2009 3:51 am

[quote="Leamara"]Concordo que as crianças também são educadas pela mídia, porém, acredito que estes programas devem ser selecionados por um adulto, pois temos consciência que eles não sabem fazer esta seleção de acordo com a sua faixa etária, sendo assim, eles não assistiram programas inadequados, desta maneira poderemos afirmar que eles estaram sendo educados pela midia.[/quote

Concordo com você Leamara, pois sabemos que a criança não sabe escolher e respeitar horário sozinha, tem que ter o controle de um adulto. Sabemos também, que ela é uma grande aliada para o professor, explorar o trabalho escolar, pois, ela é atrativa e muito cativante. Wink

edvigespietroski Qui maio 21, 2009 2:31 pm

O uso de tecnologias na educação se torna cada dia mais presente e real na sala de aula. Ainda é preciso que se faça uma análise deste uso, de forma que usar as diferentes tecnologias no dia a dia, não se torne algo para passar o tempo ou se fazer sem nenhum planejamento de cunho pedagógico. Claro que a relevância destes meios é enorme e seu uso deve ser cada vez mais difundido para auxiliar o trabalho do professor, enriquecendo a aula, tornando-a mais atrativa e levando o aluno a perceber que a educação é um processo continuo, que se faz em todos os espaços, inclusive em sua casa, nos momentos de lazer, em frente à televisão ou ao computador.

elisandra Qui maio 21, 2009 2:32 pm

As mídias, a televisão em si, pode ser uma ótimo aliada para a aprendizagem. O problema está em mudar a consciência dos alunos em relação a usar as tecnologias disponíveis. Querem sim, uma aula mais criativa, com aqueles recursos que eles tem na sua casa, mas, na sala de aula a visão tem que ser didático, ter um objetivo final, e não apenas para "passar o tempo".

edvigespietroski Qui maio 21, 2009 2:37 pm

Merediana Aparecida de Al escreveu:Atualmente qualquer segmento da sociedade está direto ou indiretamente ligado à tecnologia. Na educação não seria diferente, estamos passando por um período extremamente digital em nossas escolas. Esses avanços estão contribuindo muito em nossas práticas pedagógicas, professores e alunos estão descobrindo juntos esse novo processo.
A busca pelo conhecimento de algo que em parte é "novo" para todos, faz com que ambas as partes sintam-se instigados a aprender mais. Os avanços tecnológicos na educação estão proporcionando aulas diversificadas e interessantes, gerando um melhor desenvovimento de todos os envolvidos. javascript:emoticonp('')

Realmente, Merediana, todos estamos conectados a diferentes tecnologias durante as 24 horas do dia. Os avanços tecnológicos presentes nas escola fascinam alguns mas assustam e atemorizam outros, que passam a se sentir ameaçados, uma vez que desconhecem o uso delas. Sabemos que nossos alunos dominam a tecnologia, o que nem sempre ocorre com os colegas professores. Precisamos por isso, buscar conhecer as tecnologias para que façamos um real e positivo uso delas.

queila Qui maio 21, 2009 2:49 pm

Infelizmente, a criança se educa através da tv, pois tudo o que eles assistem , aprendem desde o certo e o errado. Quando o professor prepara uma aula de vídeo, o aluno gosta , pois na inocência de criança ele não precisará usar cadernos, escrever, pensar ou seja é "matação de aula".

edvigespietroski Qui maio 21, 2009 4:46 pm

simekelb escreveu:A televisão apesar de ser muito criticada por ser um meio passivo de receber informações, é uma grande aliada do professor em sala de aula, já que o aluno está acustumado com esse tipo de informação e gosta de atividades com este tipo de mídia.
A telvisão atrai o aluno porque faz parte do seu dia a dia . Ela fala da vida, dos problemas afetivos, do mundo que envolve o aluno.
Além do que, sai da rotina do aluno, só nesse fato em si, o professor já consegue chamar atenção e participação do aluno, fazendo que o aluno passe a gostar mais de aprender.

Professora: "gostar mais de aprender"! Eis a tarefa que, hoje, parece ser uma das mais difíceis para todos nós, educadores despertar em nossos alunos. É urgente que aprendamos nós, professores, a fazer uso de todos os recursos tecnológicos que temos disponíveis para seduzir ( no bom sentido) nossos alunos e propiciar a todos eles o retorno do prazer de aprender.
Para isso, é preciso sair do comodismo do giz e quadro e aprender a utilizar de outras alternativas para nossas aulas, de modo a torná-las prazerosas para todos e façam o aluno perceber que a aprendizagem ocorre em todos os ambientes de nossas vidas.

aldemirtortato Qui maio 21, 2009 10:57 pm

Percebemos uma grande influência das mídias no contexto de nossos educandos, principalmente pela TV, onde essa mesma apresenta-se como um meio atrativo e também detentora de uma vasta gama de conhecimentos. Nota-se que a criança quando assiste a um filme épico, onde o "príncipe derrota o vilão e salva a mocinha" a mesma reportá-se para aquele período e sente as emoções assimilando os conhecimentos da época retratada. Sendo assim, cabe a nós professores utilizar esse recurso de conhecimento de forma prazeirosa tornando nossas aulas mais atrativas.

aldemirtortato Qui maio 21, 2009 11:15 pm

queila escreveu:Infelizmente, a criança se educa através da tv, pois tudo o que eles assistem , aprendem desde o certo e o errado. Quando o professor prepara uma aula de vídeo, o aluno gosta , pois na inocência de criança ele não precisará usar cadernos, escrever, pensar ou seja é "matação de aula".

Certamente as mídias influênciam na educação de nossos alunos, principalmente a TV, que é atrativa e não depende de muito esforço para assistí-la. Contudo temos que saber como utilizá-la sem perder o foco do conteúdo, mostrando aos educandos a importância do mesmo. A TV mais do nunca deve ser um meio e não o fim, o professor deve ser o personagem principal das aulas para que junto ao educando possa construir o conhecimento.

aldemirtortato Sex maio 22, 2009 2:09 am

genario escreveu:Acredito que a midia nos da inumeras possibilidades de conhecimentos e que ela abre uma grande porta para a equiparação das pessoas onde pobres e ricos podem ter acesso a várias técnologias quebrando barereiras onde a poucos anos atrás achavamos que era impossivel .

Caro colega concordo plenamente com suas colocações, felismente nos dias atuais as possibilidades de acesso as técnologias são muito maiores que anos atrás, porém não podemos cometer erros elementares que alguns educadores cometeram, como por exemplo considerar a sala de informática um recurso para apenas aprender técnicas de informática, e não como um novo horizonte de conhecimentos repleto possibilidades.

analucia Sex maio 22, 2009 2:57 pm

saleteinacio escreveu:Com certeza a construção do conhecimento de nossos educandos não acontece somente no espaço escolar, ele já vem com uma bagagem muito grande de informações que adquiri no convivio social e, principalmente, pela facilidade de contato com os diversos recursos tecnológicos que caracterizam a sociedade em que estamos inseridos. E, a Escola, como parte integrante dessa sociedade deve absorver esses recursos canalizando-os para a busca de informações necessárias a construção do conhecimento.

Concordo plenamente. A escola tem o papel proporcionar aos educandos o bom uso das mídias, já que a imensidade de informações proporcionadas por elas nem sempre, ou geralmente não contribuem em nada para a fomação integral de um cidadão.

sandra Sex maio 22, 2009 5:40 pm

A mídia traz todo tipo de informação, boa, ruim, principalmente a tv que é de fácil acesso à todas as classes sociais. Os pais, precisam estar atentos e filtrar o que os filhos assistem, observando programas, horários, assim as crianças estarão absorvendo conhecimentos produtivos.
A educação escolar, por sua vez, precisa conhecer e aprender a fazer uso de todas as tecnologias/ novas linguagens para cativar o aluno, explorando todas as jeitos de aprender ( visual. auditivo, cinestésico).
O curso Introdução a educação digital nós ajudará a dinamizar e qualificar nossa pratica docente.

sandrajuchen Dom maio 24, 2009 4:26 am

A televisão é uma ferramenta importantíssima e poderosa da atualidade. Ela traz agilidade nas informações, nos negócios, na educação, na comunicação, praticamente em todos os setores do planeta. Mas como todas as descobertas e inovações, também acompanha o lado inescrupuloso das pessoas agindo negativamente.
Tem que se educar bem as crianças e os jovens, pois assim saberão posicionar-se corretamente com ética na sociedade.
Tem que saber interpretar nas entrelinhas dos discursos, não deixar manipular-se por conspirações e ideologias falsas e ultrapassadas.
Só assim poderemos usufluir dessa tecnologia com todos os recursos pelo qual ela nos oferece.

sandrajuchen Dom maio 24, 2009 4:40 am

edvigespietroski escreveu:O uso de tecnologias na educação se torna cada dia mais presente e real na sala de aula. Ainda é preciso que se faça uma análise deste uso, de forma que usar as diferentes tecnologias no dia a dia, não se torne algo para passar o tempo ou se fazer sem nenhum planejamento de cunho pedagógico. Claro que a relevância destes meios é enorme e seu uso deve ser cada vez mais difundido para auxiliar o trabalho do professor, enriquecendo a aula, tornando-a mais atrativa e levando o aluno a perceber que a educação é um processo continuo, que se faz em todos os espaços, inclusive em sua casa, nos momentos de lazer, em frente à televisão ou ao computador.

Edviges, inclusive com a TV Multimídia também veio favorecer o intercâmbio das novas tecnologias com as aulas tradicionais.

sandrajuchen Dom maio 24, 2009 4:59 am

aldemirtortato escreveu:
Percebemos uma grande influência das mídias no contexto de nossos educandos, principalmente pela TV, onde essa mesma apresenta-se como um meio atrativo e também detentora de uma vasta gama de conhecimentos. Nota-se que a criança quando assiste a um filme épico, onde o "príncipe derrota o vilão e salva a mocinha" a mesma reportá-se para aquele período e sente as emoções assimilando os conhecimentos da época retratada. Sendo assim, cabe a nós professores utilizar esse recurso de conhecimento de forma prazeirosa tornando nossas aulas mais atrativas.

Aldemir, é isso mesmo, a televisão é mais um recurso tecnológico, pois com tantas atrações fora da escola, temos que nos apropriarmos das mais variadas tecnologias e não perdermos o "bonde da história".

juliana Seg maio 25, 2009 2:47 pm

A televisão realmente é um meio passivo de informação, já que não temos que nos dipor a entender ou a buscar algo, ela traz as informações, apelos à transformação, ideologias...é necessário sim aproveitar o seu poder de sedução, porém, tendo o cuidado mostrar sempre ao educando seu verdadeiro papel diante deste meio que atinge as massas, que é necessário ser crítico, observador e não disposto a o novo ator ou atriz a protagonizar os papeis por eles determinados. O professor pode e deve sim aproveitar este meio em sala de aula utilizando canais, programas, vídeos, etc., educativos a fim de mostrar ao aos seus que é possível encontrar na televisão algo realmente interessante no meio educacional. Não é uma tarefa fácil, como sabemos, de uma certa forma concorrer com programas( ), mas o importante é saber utilizar, buscar auxílio nos diversos meios a nossa disposição Exclamation

juliana Seg maio 25, 2009 2:52 pm

mariacristinaromero escreveu:Segundo o texto ,a mídia educa a criança , por meio dela fantasia, relaxa, recebe muitas informações que podem ser transformada em conhecimento e aprendizagem, ao mesmo tempo ela ajuda a criar sentimentos bons mau ,do que é certo e errado. alegria e tristeza,. A presença do acompanhamento dos pais é muito importante no que a criança assiste no dia-a-dia para não deixar ela substituir esse recurso por outros também indispensáveis a aprendizagem, como livros, diálagos, brincadeiras,etc.

Exatamente. A família deve exercer seu papel na educação, o que muitas tem deixado de lado, ou melhor, deixado para a escola. Trazer à criança livros, revistas, jornais, dar exemplo do que é leitura, comentar o que leu, sugerir, mostrar todas as formas de leitura, além da linguagem passiva da mídia.

terezinhapancotto Ter maio 26, 2009 5:31 pm

brazjoaoinacio escreveu:o contexto social, a criança tem a seu dispor inúmeras fontes de aprendizagem. E dentre essas, sem dúvida, a televisão e os demais recursos tecnológicos de fácil acesso e presentes na sociedade atual, representam os mais importantes, oferecem muitas informações que podem ser assimiladas pelas mesmas. Portanto, a escola e os educadores devem fazer uso desses recursos afim de enriquecer a exploração dos conteúdos sistematizados, tornando-os mais compreensíveis e até mesmo mais agradáveis, conduzindo, através da prática da pesquisa e da observação, a construção do conhecimento. Esse é o papel da escola.

Concordo com você sobre as inumeras fontes de aprendizagem que temos nos dias atuais, me reportando ao meu tempo onde apenas era giz e quadro (era masante mas aprendiamos igualmente) hoje com tantas opções que temos e se nós como pais e professores não soubermos conduzir fica uma aprendizagem sem conteúdo . E nos cabe o papel como educadores de fazer que essas informações cheguem ao nosso aluno de forma prazerosa e que sirva na construção do conheciemento.

laureenvogado Qua maio 27, 2009 4:19 pm

A informatização é primordial para o aprendizado do aluno e do professor. Pois requer pesquisa e dedicação por parte do professor. A sabedoria é primordial para escolher assuntos primordiais para o desenvolvimento do assunto, e para alcançar os objetivos. Os objetivos de fazer de várias maneiras com que o aluno aprenda.

laureenvogado Qua maio 27, 2009 4:24 pm

queila escreveu:Infelizmente, a criança se educa através da tv, pois tudo o que eles assistem , aprendem desde o certo e o errado. Quando o professor prepara uma aula de vídeo, o aluno gosta , pois na inocência de criança ele não precisará usar cadernos, escrever, pensar ou seja é "matação de aula".

Na minha opinião a aula com televisão têm que ser direcionada e bem planejada, para que se tenha um bom resultado. Devemos aproveitar que o aluno goste dessa atividade pois a facilidade de aprendizado e maior porque o aluno gosta de vídeos e assistir televisão. É mais fácil aprender quando gostamos de algo e nos sentimos bem.

dalvaveronica Qua maio 27, 2009 10:47 pm

A evolução tecnológica nos traz várias possibilidades de trabalhar na escola os mais diversificados conteúdos propostos pelos programas educacionais. A televisão é uma dessas tecnologias, através da qual o educando pode incorporar e construir novos conceitos e conhecimentos utilizando-se de uma metodologia lúdica que fascina e motiva o processo ensino-aprendizagem, quando esta for bem direcionada e planejada pelo professor.

dalvaveronica Qua maio 27, 2009 11:01 pm

sandra escreveu:A mídia traz todo tipo de informação, boa, ruim, principalmente a tv que é de fácil acesso à todas as classes sociais. Os pais, precisam estar atentos e filtrar o que os filhos assistem, observando programas, horários, assim as crianças estarão absorvendo conhecimentos produtivos.
A educação escolar, por sua vez, precisa conhecer e aprender a fazer uso de todas as tecnologias/ novas linguagens para cativar o aluno, explorando todas as jeitos de aprender ( visual. auditivo, cinestésico).
O curso Introdução a educação digital nós ajudará a dinamizar e qualificar nossa pratica docente.

Com certeza professora Sandra, a televisão é uma das tecnologias que está presente na maioria das casas, contribuindo na formação e repassando informações aos telespectadores. Filtrar ou até assistir programas televisivos juntamente com nossos filhos e orientando-os para o que é certo ou errado deveria ser uma prática de todos os pais , mas sabemos que isso não ocorre por vários fatores. Assim também na escola os programas devem ser filtrados e planejados para que os objetivos e anseios de ambas as partes sejam atingidos.

dalvaveronica Qua maio 27, 2009 11:11 pm

saleteinacio escreveu:Com certeza a construção do conhecimento de nossos educandos não acontece somente no espaço escolar, ele já vem com uma bagagem muito grande de informações que adquiri no convivio social e, principalmente, pela facilidade de contato com os diversos recursos tecnológicos que caracterizam a sociedade em que estamos inseridos. E, a Escola, como parte integrante dessa sociedade deve absorver esses recursos canalizando-os para a busca de informações necessárias a construção do conhecimento.

Concordo com você professora, quando fala que o conhecimento ocorre em vários ambientes, desde que nasce a criança é bombardeada com uma infinidade de informações que recebe de várias maneiras, dentre eles a televisão, rádio, computador. Na escola essas informações devem ser aproveitadas e canalizadas para a efetivação do processo ensino - aprendizagem a que nos propomos.

Fabiana Qui maio 28, 2009 2:06 am

Margarete C. escreveu:Atualmente as crianças tem conhecimento dos acontecimentos do mundo em tempo real porque os meios eletrônicos lhe possibilitam acessar/receber as informações. Ao mesmo tempo estão expostas a todo tipo de informação (boa/ruim; adequada/inadequada à idade...)
Muitos pais preferem deixar os filhos na frente da televisão, sem levar em consideração o que está sendo exibido, do que vê-los na rua. Esquecem-se que, muitas vezes, as crianças não sabem filtrar/absorver as informações ou programas que assistem. Nem sempre a criança sabe refletir sobre o que vê ou ouve.
É importante que a utilização das tecnologias em sala de aula sejam acompanhadas de explicações à criança e sejam utilizadas como um recurso pedagógico de fato. Ofertando aos alunos o acesso às tecnologias educacionais propicia-se uma equidade de condições a todos.

Todo trabalho pedagógico precisa de direcionamento e acompanhamento para que nossos alunos reflitam e saibam refletir sobre o certo e o errado.

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