As Mídias na Educação - Moran

profinalva escreveu:Concordo com Moran quando ele diz que a criança também aprende pela mídia. Pois realmente essa aprendizagem ocorre de forma prazerosa, principalmente a televisão. Por isso nós professores precisamos pr estar ciente desses recursos da Mídia e utilizá-los.

elianeluz1 escreveu:Diante de todas as atrações que a tv hoje oferece as nossas crianças , nós enquanto educadores precisamos estar atentos e buscar constamente novos conhecimentos e rever nossa didática de trabalho, pois para criticar devemos saber fazer melhor. Enquanto as teconologias "correm como lebre a educação caminha como tartaruga." Emuitos educadore sainda estão trabalhando só com giz e quadro negro, e reclamam da falta de atenção dos educandos. Se não evoluirmos junto com as tecnologias, as mídias continuarão exercendo um forte papel moldando a educação e o caráter de nossas crianças...

mariacristinaromero escreveu:Segundo o texto ,a mídia educa a criança , por meio dela fantasia, relaxa, recebe muitas informações que podem ser transformada em conhecimento e aprendizagem, ao mesmo tempo ela ajuda a criar sentimentos bons mau ,do que é certo e errado. alegria e tristeza,. A presença do acompanhamento dos pais é muito importante no que a criança assiste no dia-a-dia para não deixar ela substituir esse recurso por outros também indispensáveis a aprendizagem, como livros, diálagos, brincadeiras,etc.

Domenicio Ferreira Coelho escreveu:Na busca do lúdico ou apenas do entretenimento a televisão tanto pode ensinar como também tornar o indivíduo um ser apenas paciente e não agente de uma situação.
Nós professores precisamos o quanto antes buscar suporte neste meio e assim podermos através de nossas ações levarmos o lado crítico da televisão para nossos alunos para que, ao assistir a um programa mesmo que de entretenimento, ele possa fazer ali fazer uma análise dos efeitos sobre a sua pessoa ou ao seu meio. Quanto aos outros mecanismos de mídias eletrônicas, nos devemos ter em mente que o mundo virtual é global e nossas crianças e adolescentes são parte deste meio, cabe a nós adultos e principalmente profissionais da educação, através de nosso diálogo, levar uma visão critica destes meios de comunicação e educação, para tanto precisamos conhecer para não ficarmos apenas nas palavras mas também nas ações.

proinfocrtetoo2009 escreveu:As Mídias na Educação - Moran


"A criança também é educada pela mídia, principalmente pela televisão. Aprende a informar-se, a conhecer - os outros, o mundo, a si mesmo - a sentir, a fantasiar, a relaxar, vendo, ouvindo, "tocando" as pessoas na tela, que lhe mostram como viver, ser feliz e infeliz, amar e odiar. A relação com a mídia eletrônica é prazerosa - ninguém obriga - é feita através da sedução, da emoção, da exploração sensorial, da narrativa - aprendemos vendo as estórias dos outros e as estórias que os outros nos contam.......A educação escolar precisa compreender e incorporar mais as novas linguagens, desvendar os seus códigos, dominar as possibilidades de expressão e as possíveis manipulações. É importante educar para usos democráticos, mais progressistas e participativos das tecnologias, que facilitem a evolução dos indivíduos. O poder público pode propiciar o acesso de todos os alunos às tecnologias de comunicação como uma forma paliativa, mas necessária de oferecer melhores oportunidades aos pobres, e também para contrabalançar o poder dos grupos empresariais e neutralizar tentativas ou projetos autoritários."

fonte:http://www.eca.usp.br/prof/moran/midias_educ.htm

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Zenaide Gomes Bilhar escreveu:Sabemos que a tecnologia está presente em todos os seguimentos da sociedade, porém não podemos deixar de observar que há quem não tem acesso a todas as tecnologias, sendo assim pode haver discriminaçao ou exclusão perante estas pessoas. Não devemos esquecer que pode-se usar recursos tecnológicos para promover maléficios para as pessoas que não estejam bem informadas ou mal intencionadas.

mariadoege escreveu:"A criança também é educada pela mídia..."
A criança constrói o sentido do que vê, ouve com bases em suas experiências, necessidades e contextos sociais, pois ela ainda não possui o discernimento crítico necessário sobre o uso das mídias e fazer escolhas adequadas. Cabe ao adulto encaminhá-la para o uso pertinente de cada tipo de mídia.
A mídia televisiva tem como função informar e principalmente entreter e divertir e para isso se vale da comunicação visual com diversos recursos como a linguagem oral, as imagens, as cores, símbolos, sinais, etc, o que atrai e seduz as crianças de forma espetacular.
Então porque a escola praticamente privilegia a comunicação escrita para ensinar?

proinfocrtetoo2009 escreveu:As Mídias na Educação - Moran


"A criança também é educada pela mídia, principalmente pela televisão. Aprende a informar-se, a conhecer - os outros, o mundo, a si mesmo - a sentir, a fantasiar, a relaxar, vendo, ouvindo, "tocando" as pessoas na tela, que lhe mostram como viver, ser feliz e infeliz, amar e odiar. A relação com a mídia eletrônica é prazerosa - ninguém obriga - é feita através da sedução, da emoção, da exploração sensorial, da narrativa - aprendemos vendo as estórias dos outros e as estórias que os outros nos contam.......A educação escolar precisa compreender e incorporar mais as novas linguagens, desvendar os seus códigos, dominar as possibilidades de expressão e as possíveis manipulações. É importante educar para usos democráticos, mais progressistas e participativos das tecnologias, que facilitem a evolução dos indivíduos. O poder público pode propiciar o acesso de todos os alunos às tecnologias de comunicação como uma forma paliativa, mas necessária de oferecer melhores oportunidades aos pobres, e também para contrabalançar o poder dos grupos empresariais e neutralizar tentativas ou projetos autoritários."

fonte:http://www.eca.usp.br/prof/moran/midias_educ.htm

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Valeria escreveu:"A criança também é educada pela mídia, principalmente pela televisão. Aprende a informar-se, a conhecer - os outros, o mundo, a si mesmo - a sentir, a fantasiar, a relaxar, vendo, ouvindo, "tocando" as pessoas na tela, que lhe mostram como viver, ser feliz e infeliz, amar e odiar. A relação com a mídia eletrônica é prazerosa - ninguém obriga - é feita através da sedução, da emoção, da exploração sensorial, da narrativa - aprendemos vendo as estórias dos outros e as estórias que os outros nos contam.......A educação escolar precisa compreender e incorporar mais as novas linguagens, desvendar os seus códigos, dominar as possibilidades de expressão e as possíveis manipulações. É importante educar para usos democráticos, mais progressistas e participativos das tecnologias, que facilitem a evolução dos indivíduos. O poder público pode propiciar o acesso de todos os alunos às tecnologias de comunicação como uma forma paliativa, mas necessária de oferecer melhores oportunidades aos pobres, e também para contrabalançar o poder dos grupos empresariais e neutralizar tentativas ou projetos autoritários."

Com certeza absoluta as mídias proporcionam às crianças prazer em aprendizagem. Infelizmente ainda temos lugares em nosso país que os estudantes ainda não tem sequer contatos com a informatica, nosso Estado está privilegiado quanto a isso.